【摘要】樂樂洗水果。牛牛拍皮球。沙沙。歡迎進(jìn)入第二關(guān)!讀一讀認(rèn)一認(rèn)鄒鄧熊姚溫童姜寧詠鵝鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,
2024-11-06 18:52
【摘要】++==試一試5+2-3=7-2-3=4+1+5=8-3+4=練一練1.說一說,算一算.=練一練2.7+2-8=8-8+4=10-4+2=
2024-11-29 23:24
【摘要】1第一冊第六課桃花源記陶淵明2課文背景介紹〈桃花源記〉原依附於〈桃花源詵〉前,傴是詵的序言,原題作〈桃花源詵并記〉,選自《靖節(jié)先生集》。但因此記故事生動,結(jié)構(gòu)完整,筆法優(yōu)美,於是常獨(dú)立成篇,比詵更為廣泛流傳。陶淵明生於晉、宋易姓之際,目睹政治黑暗與社會動盪,因
2025-07-20 13:27
【摘要】新概念第一冊Lesson87Lesson87Acarcrash車禍StepI.Learnthenewwords.Readandhaveadictation.StepII.Listentothetape,thenanswersomequestions.StepIII.Expla
2024-10-19 20:02
【摘要】45123543215
2024-11-15 00:41
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊掂一掂稱一稱稱一稱稱一稱練一練練一練練一練練一練
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊小東小紅小亮你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?小東小紅小亮62下48下70下小東比小紅多跳多少下?小紅比小亮少跳多少下?小亮比小東多跳多少下?亮東東紅紅亮小東小紅小亮62下48下70下62-48=?(下)小東
2024-11-29 23:28
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊高矮執(zhí)教人:謝建花×√說一說:誰高?誰矮?比一比高的畫矮的畫√○√○√○做一做1.長的畫,短的畫?!獭稹獭?.最長的畫,最短的
2024-11-29 23:23
【摘要】日語簡介日語最早只有聲音,沒有文字,后來借用了中國的漢字來作為書寫符號,之后又利用漢字創(chuàng)造出了假名。假名就是“假借的文字”的意思。假名可分為平假名和片假名,現(xiàn)代日語的書寫是“漢字假名混寫”,其中主要是漢字和平假名的混寫,片假名只用于書寫外來語或表示某些特殊的詞語。此外,日語中還使用羅馬字來表示音標(biāo)和組織機(jī)構(gòu)的縮寫,以便于西方人學(xué)習(xí)日語時給日語標(biāo)音。
2024-10-19 07:15
【摘要】新概念第一冊Lesson95Lesson95Tickets,please.請把車票拿出來StepI.Learnthenewwords.Readandhaveadictation.StepII.Listentothetape,thenanswersomequestions.StepII
【摘要】新概念第一冊117課筆記1.when/while當(dāng)...的時候,引導(dǎo)時間狀語從句2.was/were+doing過去進(jìn)行時:表示在過去的某個時間或某段時間正在進(jìn)行的動作Iwasdoingmyhomeworkat7lastnight.Theywerecleaningtheroomyesterdaymorning.3.d
2025-06-26 13:28
【摘要】mshareful您身邊的小升初英語專家鑫鵬學(xué)校新概念部L課文、單詞;Lesson課前過關(guān)NCE-1Lesson73-74ThewaytoKingStreetLynnmshareful您身邊的小升初英語專家鑫鵬學(xué)校新概念部LookandsayList
2025-08-01 17:40
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),讓同學(xué)們在探索相關(guān)的退位減法的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。,培養(yǎng)同學(xué)們歸納、概括的能力及良好的思維習(xí)慣。誰多?多幾只?和誰多?多幾只?你是怎樣想的?有11只。有7只。比多。多4只多4只比哈哈多四
2025-07-23 05:40
【摘要】4=4等號讀作:4等于4比比一5=555同樣多和和一樣多說說一(1)誰多?誰少?535比3大5>3大于號讀作:5大于3說說一2比3小2<3小于號(
2025-08-01 17:58
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊課件15枝鉛筆,賣出9枝,還剩多少枝?我買9枝鉛筆。看一看,算一算。15–96說一說試一試16–8=106815–8=105713–8=103511–8=101313–9=14–9=15–9=14