20xx幼兒園班級德育工作計劃(存儲版)
【正文】 公民提出的要求。 四、培養(yǎng)幼兒良好的性格 性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。如：教師開展賞識教育演講。同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉?！ 〗逃黝}：感恩教育 四月份 報送成功教育案例?！ 煹聨燂L(fēng)考核?！ τ變哼M(jìn)行假期安全教育 學(xué)期總結(jié)。大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。請有的家長寫出家教體會經(jīng)驗，在宣傳欄或家長會上交流。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn)，加強對家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。 遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室、心理熱線、心理論壇、網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺等的作用，到2017年實現(xiàn)學(xué)校心理咨詢室基本覆蓋,把每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”，大力普及。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，堅持每周一晚的全體教師的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求，貫徹落實《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考
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