部隊(duì)思想政治調(diào)研報(bào)告(存儲版)
【正文】 ，那么部隊(duì)的思想政治教育就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、有力。二是要樹立“基層意識”?！ 《?chuàng)新思路，在充實(shí)與完善中尋求發(fā)展 適應(yīng)新形勢對思想政治工作提出的要求，必須不斷調(diào)整思想政治工作的新思路。三是要在突出上滲透性上有所轉(zhuǎn)變?！ ∫獔?jiān)持機(jī)制創(chuàng)新，把官兵的價(jià)值觀念、社會(huì)心理、道德品格、能力素質(zhì)和精神狀態(tài)引導(dǎo)到努力奮斗和自強(qiáng)自立上來。堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新，要把思想政治工作的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)虛實(shí)分解，將內(nèi)容細(xì)化、量化、具體化，既要有長期規(guī)劃，又要有年度安排。2009年我加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。在工作中能夠站在大局的高度抓方向，抓重點(diǎn)，抓主要矛盾，帶動(dòng)全面。三是始終保持著艱苦奮斗的精神狀態(tài)。著眼打造務(wù)實(shí)、高效、一流的司令部機(jī)關(guān)，以身作則、身先士卒，堅(jiān)持要求部屬做到的，自己帶頭做到，要求部屬遵守的，自己模范遵守，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了同志們積極努力工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的積極性，凝聚了司令部工作的合力，提高了工作效率和工作水平。 ，堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字。管理上不松弛，具有自律的約束性。政策上不糊涂，具有辦事的原則性。主動(dòng)協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，凝聚各部門工作合力。在工作中時(shí)時(shí)處處發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”應(yīng)有的示范、表率、帶動(dòng)作用：做提高素質(zhì)的“領(lǐng)路人”、做政治上的“明白人”、做群眾的“貼心人”、做作風(fēng)上的“正派人”、做經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、做工作上的“帶頭人”。二是始終保持著務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)。二是政治鑒別力和政治敏銳性，執(zhí)行政策的能力有新的提高。我本人也并無過人之處，只是干了應(yīng)該干的事，盡了一個(gè)、部門首長的職責(zé)。要堅(jiān)決防止和克服只注重解決實(shí)際問題，忽視解決思想問題，甚至以解決實(shí)際問題代替思想政治教育的錯(cuò)誤做法，避免思想政治工作出現(xiàn)簡單化、務(wù)實(shí)化的傾向。做好思想政治工作還要緊密結(jié)合官兵的思想實(shí)際、工作實(shí)際，把思想政治工作滲透到具體的實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去。二是要在突出自主性上有所轉(zhuǎn)變。工作中應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)宣傳思想工作的思維定式和思維模式，努力做到心里裝著官兵，眼睛向下，了解實(shí)情，了解官兵需求，多辦實(shí)事，多向官兵學(xué)習(xí)，讓官兵由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，把單項(xiàng)灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚧?dòng)。一是要樹立“超前意識”。所以提高消防部隊(duì)思想政治教育的質(zhì)量和效果，一定要把黨員和干部作為重點(diǎn)，下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風(fēng)的前列，站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列，站到部隊(duì)教育訓(xùn)練和完成其它各項(xiàng)任務(wù)的前列。 三是加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高政工干部政治理論水平，增強(qiáng)政工干部的事業(yè)心和責(zé)任感?！靶慕恍摹?，互幫互助談體會(huì)。如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難?、為什么當(dāng)前社會(huì)總是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、腐敗不止的問題?等等?；鶎诱谓逃鄙僖惶妆容^規(guī)范的教材，也是造成基層教育質(zhì)量難以提高的一個(gè)重要原因。不少大隊(duì)什么教育都一樣，干部不但和戰(zhàn)士一起聽課，還一起討論，以致討論時(shí)戰(zhàn)士不敢講真話，提意見，根本不能敞開心扉?！ ?四)雖然教育分層次，但“一鍋煮”的問題仍然比較突出。近幾年，基層消防部隊(duì)基本上都配備了電腦、電視機(jī)、影碟機(jī)、放像機(jī)、音響等設(shè)備，教育條件有了很大的發(fā)展。少數(shù)基層政工干部，對上級布置的教育沒有結(jié)合本單位實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，只求“搞過了”，不求搞好了，只是“照葫蘆畫瓢”地把教材在課堂上念了一遍、提綱在黑板上抄一遍就算了事。重視支隊(duì)督察和年終考核前的查漏補(bǔ)缺，忽視平時(shí)教育內(nèi)容的落實(shí)。下面是為你搜集的部隊(duì)思想政治，希望你喜歡! 部隊(duì)思想政治調(diào)研報(bào)告篇1 一、***部隊(duì)基層思想政治存在的主要問題 近年來，雖然各級對思想政治教育的地位和作用的認(rèn)識有了很大提高，基本能做到了教育時(shí)間、內(nèi)容、人員的“三落實(shí)”，較好地完成了上級布置的教育任務(wù)。即在思想政治教育工作中，支隊(duì)政治處往往是發(fā)文件多、提要求多、多、評比多、檢查多，而深入基層具體指導(dǎo)少，沒有撲下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時(shí)當(dāng)當(dāng)“評委”、在年終考核時(shí)做做“裁判”。要求必學(xué)的科目，卻利用十幾分鐘就學(xué)完。二是“老套路”。如尊干愛兵教育，本來應(yīng)該在干部中開展愛兵教育，在戰(zhàn)士中開展尊
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1