學(xué)校衛(wèi)生保健工作實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的衛(wèi)生習(xí)慣為主線(xiàn)，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，改善衛(wèi)生條件，預(yù)防控制傳染病，遏制陋習(xí)，禁止亂扔、亂涂、亂畫(huà)活動(dòng)，側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立全民環(huán)保意識(shí)。發(fā)動(dòng)師生共同參與，使整個(gè)大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。每日組織人員徹底清掃包干區(qū)，平時(shí)安排人員巡視保潔?！ Ρ跓o(wú)隨意張貼、亂畫(huà)現(xiàn)象。保持校園安靜、整齊，設(shè)備設(shè)施完好是每個(gè)教職員工、學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生?！ ∥锲窋[放干凈整齊?！ “嗉?jí)教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生清掃保潔。學(xué)校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。 篇3：學(xué)校衛(wèi)生保健工作實(shí)施方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《吉安縣中小學(xué)校2009年度清潔工程試點(diǎn)方案》,不斷提高我校的愛(ài)衛(wèi)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)衛(wèi)意識(shí)，推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。 (2)環(huán)境整潔，道路硬化。學(xué)校建立食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制，有計(jì)劃、有檢查，保證學(xué)生飲食、飲水達(dá)到要求?！ ?5)堅(jiān)持“一日兩掃，周一周四大掃除”制度，落實(shí)班級(jí)區(qū)域責(zé)任制?！ 《?、工作任務(wù) 學(xué)校衛(wèi)生工作范圍為校園內(nèi)各區(qū)域及校外相關(guān)周邊環(huán)境。各占10分，總共30分?！ ≈v桌、講臺(tái)無(wú)粉塵，黑板光潔。 (二)院區(qū) 無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。 (四)班主任 分配落實(shí)責(zé)任，組織督促，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)保潔，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)情況，記入個(gè)人操行鑒定評(píng)分。 負(fù)責(zé)學(xué)校大門(mén)口及兩側(cè)掃除及保潔?！ ∑?：學(xué)校衛(wèi)生保健工作實(shí)施方案 勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。 學(xué)生實(shí)行責(zé)任區(qū)域包干負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)搞好班級(jí)分配給每個(gè)同學(xué)的責(zé)任區(qū)域的全天衛(wèi)生和常規(guī)管理，用自己的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園?！ ∷?、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn) (一)樓道 地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮?！ ∶咳涨宄齼纱我陨瞎は洹！ ∮砂嘈l(wèi)生委組
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