七年級音樂教學(xué)計(jì)劃(存儲版)
【正文】 優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的! 七年級音樂教學(xué)計(jì)劃(五) 美育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育方針的重要組成部分，音樂教育是實(shí)施美育的重要手段之一。 二、教材內(nèi)容分析： 《教科書》在編寫體例上，采用的是“單元”的形式。使音樂教學(xué)從單純傳授音樂知識和技能的框框中解脫出來，真正成為人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域和實(shí)施美育的重要途徑之一?！ ⒋驌魳菲?，增加每周一唱欄目?！ ?，重視通過音樂教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： ，重視學(xué)生對音樂實(shí)踐活動的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操?！ ?，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)?！ ⒌现腔?，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。 三、教材分析 初一級學(xué)人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課?！ ∑吣昙壱魳方虒W(xué)計(jì)劃(四) 作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。 四、學(xué)生情況分析： 學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的! 七年級音樂教學(xué)計(jì)劃(三) 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)?！ ×私馔鈬鴥?yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有必須的音樂鑒賞的潛力?！ 〕跞墝W(xué)人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。但是這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己就應(yīng)在更多的方面幫忙學(xué)生，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一向以來教學(xué)的根本目的?！ ∑鳂繁荣愊仍诟靼噙M(jìn)行，然后統(tǒng)一學(xué)校進(jìn)行比賽，樂器種類不限，每種樂器都可以參加，根據(jù)程度評獎。 教師充分利用影視資源進(jìn)行輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生音樂視野?！ ∑吣昙壱魳方虒W(xué)計(jì)劃(一) 新的學(xué)期已經(jīng)開始，這學(xué)期我任新的七年級3—10班的音樂教學(xué)工作。主要教學(xué)特色是豎笛教學(xué)，將豎笛在我校全面的開展起來?！ 〔扇§`活多樣的教學(xué)形式，使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)活動中來。在合唱教學(xué)方
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