護(hù)士節(jié)的活動(dòng)策劃方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益?！ ?ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德?！ ?shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”?！ 、采畈控?fù)責(zé)場(chǎng)地布置，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。 (6)選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答?！ 尨痤}規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn) (1)搶答題共10題，每題10分?！ 』顒?dòng)流程： 一、活動(dòng)序幕： ，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言?！ ?guó)際護(hù)士節(jié)是每年的5月12日，是為紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人弗洛倫斯 ，集中置于一臺(tái)電腦上。 (3)選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”?！ ?5)選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”?！ 。?分?！ 、藁顒?dòng)開(kāi)始： 第一步、老師、學(xué)生代表上臺(tái)講話 第二步、授帽儀式開(kāi)始 第三步、禮儀風(fēng)采展示 第四步、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答 第五步、《感恩的心》節(jié)目表演 ?、呓Y(jié)束留影紀(jì)念(工作人員安排立場(chǎng)工作) 十、邀請(qǐng)人員： 校領(lǐng)導(dǎo) 講話：龍亮 老師(戴富明 葛寧一 龍亮 易天義等) 授帽老師(田老師 包老師 梁老師 楊老師 廖老師) 十一、活動(dòng)安排： ?、蔽乃嚥控?fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃，節(jié)目跟進(jìn)，現(xiàn)場(chǎng)控制?！ ±碚摽荚噧?nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度?！ ∥?、評(píng)選條件 (一)“優(yōu)秀病區(qū)主任”評(píng)選條件 擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作。 熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識(shí)，協(xié)助三級(jí)科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的合理化?！ ≈鲃?dòng)參與醫(yī)院管理，心系醫(yī)院發(fā)展，有經(jīng)營(yíng)意識(shí)，成本控制觀念強(qiáng)，積極參與科室的全成本核算?！ ∑?、評(píng)選要求 (一)評(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正的
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