學校教師培訓工作計劃書(存儲版)
【正文】 思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為。 特崗教師的所在學校要負責建立特崗教師的工作業(yè)務檔案?！ 。涌旖處煂I(yè)發(fā)展，促進教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升?！ ?，促進教師專業(yè)性成長?！ ?，拓寬渠道。四是挖掘利用“教研新時空”等各種遠程教育資源為師訓工作服務，整合利用身邊的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡資源，為教師培訓提供公共服務平臺，務實開展培訓。三是骨干輻射，經(jīng)驗共享?！ 。嫦蛉珕T。本學期，學校將有目標的培養(yǎng)和發(fā)展學科骨干教師10名，教科研能手2——4名?！ ?，提高課堂教學水平。記載特崗教師業(yè)務成長的過程?！ ∷摹⑴嘤柗绞剑骸 、俨扇〖信嘤柵c校本培訓相結(jié)合的方式?！ 《⑴嘤杻?nèi)容： 教師職業(yè)道德教育培訓。重點以教研組為單位，以課程改革為核心內(nèi)容，以《特殊教育課程改革綱要》、《學科課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段?！ 《?、培訓目標 建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化?！ ∷?、培訓學時 學年總培訓學時不少于80學時。 學校教師培訓工作計劃格式 一、 培訓目標： 通過學習幫助特崗教師深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng)?！ ‖F(xiàn)代教育技術(shù)培訓?！ 、诓捎美碚搶W習與實踐操作相結(jié)合的方式。認真記載特崗教師的師德師風、教學成績等工作情況?！ ∪⒅?
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