五年級教學工作計劃5篇范文(存儲版)
【正文】 究性學習。了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活?？傊疅o論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫 理和社會等問題，負責任地使用信息技術。③實踐訓練、操作的有機、靈活運用。評價主體：評價要實現(xiàn)多元化，強調(diào)參與與互動、自評、師評、家長評等相結合。注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。對于學困生在課上、課后給予關心、幫助和指導。培養(yǎng)學生在使用信息技術時學會與他人合作的能力，培養(yǎng)學生的自學能力。評價結果填在等級達標記錄表中。參加計算機教材培訓，提高自己的授課能力。包括學科知識和綜合素質(zhì)的評價。學會使多媒體作品能說、會唱還會動。有意識地注重學生之間的互幫互助，培養(yǎng)學生的合作精神。盡量加大學生上機操作力度，做到熟練的掌握所學的知識。評價時機：評價要做到全程化。教學重點、難點：①基礎知識的掌握。二、教學總目標(1)知識與技能：主要讓學生了解信息與計算機的基本知識、鍵盤的使用方法、文件的管理。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。這需要教師耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。本次課改的重點就是如何促進學生學習方式的變革，即倡導自主學習、探究學習和合作學習的學習方式。在教學中，應創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。加強課外輔導，平時嚴格按照學校的要求正?；顒樱€要爭取利用一切可以利用的時間，參加社會舉辦的一些比賽活動，從而不斷提高學生的繪畫水平和欣賞能力。并適時給予教師的示范作品。團結合作意識的培養(yǎng)。計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。學生能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。采用游戲的方式，結合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作、表演，指導和展示學生作品。拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到教學效果。三、注重審美能力的培養(yǎng)。確立學生的主體地位。二、學生現(xiàn)狀分析每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。采用多種辦法
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