中學家長會發(fā)言稿范文(存儲版)
【正文】 問題，及時聯(lián)系家長，共同教育。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個孤獨無助的人，是一個本來就多余的人。當然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴格批評?！ ?②回家時少看電視，要有選擇性。 學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個證的學生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。 。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一，不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責、埋怨他們。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀，過分放心，過分大意，經(jīng)常聽孩子的一面之詞，或不問不理?！ ?(1)從思想上引導您的孩子，升學競爭的壓力等方面教育他們認識學習的重要性，使他們將心思用在學習上?！ ?(2)少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的，書寫潦草，屢教不改。實踐證通過對學生的思德教育，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，紀律習慣，逐步形成一個良好的學習習慣，這是學生成績提高的關鍵和保證?！ ∮媱澅尽榇?，我們用班級量化來約束和引導大家都行為，使其更加規(guī)范。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。 總之一句話，就是“一切為了學生的成長”。我們年級每個班都有自己的班風，都有自己的，比如說“主動、積極、樂觀、團結(jié)”“讓人們因我的存在而感到幸?！??！ 娬{(diào)時間和效率。我常常教育學生在學習，花錢時想想我們在莊稼地里辛勤忙碌的父母，他們的期望是什么?讓學上學生學會感恩。學習自主意識差，已升入九年級，每天還得靠老師督促才學習，在學習上無緊迫感，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績
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