20xx初中語文教學(xué)計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 單元的幾篇課文，都與科學(xué)密切相關(guān)。 ,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多學(xué)生在小學(xué)都是接受式學(xué)習(xí)，所以，初中語文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn)?！ ?，寫讀書筆記，在課堂上與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流?？梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。 五、學(xué)情分析 本學(xué)期擔(dān)任七(11)、(13)班語文教學(xué)。在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中，體味世界別樣的魅力。在學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，要整體把握課文內(nèi)容，并且提高朗讀的能力，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。單元整體精心構(gòu)建，選文兼顧詩文，兼顧古今，兼顧中外。要培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力，積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新精神。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。討論問題能講清楚自己的意思?！ ∧芾脻h語拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話?！ ×?xí)作訓(xùn)練既是中學(xué)階段的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。安排在一組課文之后，是對訓(xùn)練重點(diǎn)的概括和歸納。在每組課文之后編排了“積累運(yùn)用”。這18人普遍閱讀能力強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)牢固，寫作水平較高。安排在每組課文之前。安排在每組課文之后，每個(gè)積累運(yùn)用大致包括以下四項(xiàng)內(nèi)容：讀讀背背、閱讀、口語交際、習(xí)作。本學(xué)期安排了名言警句、古詩、成語、對聯(lián)、諺語，重在引導(dǎo)學(xué)生們了解中華優(yōu)秀文化和積累語言，做到熟讀成誦?！ ±^續(xù)練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。學(xué)寫讀后感?！ ?三)、競賽輔導(dǎo)措施： 這學(xué)期要在朗讀、寫字、閱讀、寫字等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，朗讀不要單純從技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合?！ 。⒁庹Z氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這幾篇課文以不同的生活為背景，抒發(fā)了同樣感人至深的親情。讀這些文章可以豐富我們的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)我們的求知欲，培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。 ,掌握常用的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)年按照新課標(biāo)的
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