學(xué)校繪畫策劃方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 像什么?請(qǐng)你給它取個(gè)好聽的名字吧?！ ∥?、展示幼兒的作品，觀賞評(píng)析作品 學(xué)校繪畫策劃方案三 設(shè)計(jì)意圖 這一活動(dòng)主要是讓幼兒能有目的地安排畫面的結(jié)構(gòu)，通過繪畫細(xì)節(jié)表現(xiàn)不同職業(yè)的特征?！ ?三)創(chuàng)作表現(xiàn) 。重點(diǎn)講解職業(yè)特征較突出的?！ ∷?、幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回觀察并指導(dǎo) 用各種圖形裝飾鳥，注意色彩的協(xié)調(diào)。 二、感受不同鳥兒的形象特征 播放ppt課件中各種鳥的連環(huán)圖看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)它們。 ，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。 。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)?！ ?
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