熱門版小孩不笨觀后感范文四篇(存儲版)
【正文】 二名的好消息，國彬媽媽欣慰地昏了過去。??影片中的tom家庭背景比較好，爸爸大概是某手機開發(fā)公司的職員，媽媽時某雜志社修改。在老師的眼中自己是個“爛蘋果”，在家人眼中自己是個一無是處的廢物。??我想其實無論是tom的父母還是成才的父親亦或是老師、校長都很愛自己的孩子，自己的學生。這是一個令人滿意的結(jié)局，他實現(xiàn)了“打到全世界”。彼德斯在交流的無奈中寫到，我們的問題不在于，我們能夠交流么，而是我們能夠真正的公正而寬厚的對待彼此么。??中國社會的強制一胎化的政策里是不允許為人父母者有任何閃失的，所有的家庭只有一個孩子，他們將其視作珍寶，無論自己如何受苦總是會不遺余力的為孩子創(chuàng)造出最好的條件，吃最好的奶粉進最好的學校穿最好的衣服，孩子永遠是自己的最好，而孩子在這種數(shù)十年如一日的教育與心理暗示中也往往傻傻的以為這個世界是為自己而存在的，于是當他們遇到了一些挫折打擊不如意而父母無能為力的時候，這從小生成的堅實屏障將會成為反噬的最大力量，沖破一切，直達最為脆弱的內(nèi)心。只認定會讀書就必須是好孩子，從而逼迫他們讀書而忽視了孩子其他的才能。期望一次次的落空，最后他們徹底失望，tom發(fā)出了“這天學謙（tom的中文名）已死的感概，這預示著他們長時間所有的積累著的不滿最后如火山一樣爆發(fā)出來。一見到孩子犯錯，他只會用暴力讓其改過。??三個小孩與父母們經(jīng)過心理掙扎，逐漸認識到快樂的定義，并且孩子們也理解了父母的苦心：天下的父母都是一樣的，所作的一切都是為了孩子好――all for our own good。國彬曾經(jīng)因為成績不好要自殺，卻在警察追逐不良少年時，被不良少年沖撞，而導致自殺失敗。故事有許多隱喻，利用小孩和成人之間發(fā)生的事件，來比喻新加坡人和政府之間的微妙關(guān)系。老師的一個肯定的眼神，一句贊賞的語言，一個鼓勵的擁抱都是對孩子最好的獎賞。電影講述了兩個新加坡家庭，因為缺少溝通，讓孩子的心靈走向了墮落，他們不懂得如何表達他們對孩子的愛，以忙為借口不跟孩子交流。回顧自我成長歷程，雖然也曾遇見過很嚴厲的老師，但是起碼家庭的氛圍是和諧寬松的，爸爸媽媽很少因為學
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