金太陽幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 導(dǎo)下，學(xué)前教育工作會做得更好。我們金太陽幼兒園和新苗幼兒園結(jié)為手拉手的姐妹園。并在閱讀的過程中讓幼兒產(chǎn)生逆向思維，開拓了幼兒的視野?？茖W(xué)的學(xué)前教育應(yīng)該培養(yǎng)兒童的綜合能力，如：健全的人格、健康的身體、良好的性格、正確的行為習(xí)慣等等，這才是學(xué)前教育的重中之重，它將為孩子的一生打下夯實的基礎(chǔ)。 形成上下聯(lián)動、 家園互動的良好氛圍。我園采取豐富多彩，靈活多樣的宣傳方式、 圍繞活動主題，面向社區(qū)開展多種形式的 學(xué)前 教育發(fā)展政策、幼兒園管理制度、科學(xué)主育兒知識等學(xué)前教育知識。讓家長知道并理解幼兒需要在游戲中學(xué)會交流、感知，玩才是孩子的天職。 三是 形式多樣、喻教于樂；著力培養(yǎng)幼兒形成有益于終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的自主閱讀能力，從而為成長為一名愛讀書、善讀書者奠定了基礎(chǔ)。在認(rèn)讀漢字的活動中，教師一定要把握教學(xué)的度，以培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀漢字的興趣及主動性為核心，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中養(yǎng)成認(rèn)讀漢字的興趣，切不可將漢字學(xué)習(xí)看作是一種任務(wù)或是一種學(xué)習(xí)指標(biāo)，使認(rèn)讀漢字小學(xué)化，從而違背幼兒的身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點 四是 強強聯(lián)合、相互提高；為了推動幼兒教育的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范 化。 取得了一定的成績，幼兒園各項工作得到家長的理解和支持。 五是 聘請顧問、過渡
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