20xx中秋節(jié)學生活動方案(存儲版)
【正文】 月15是中秋節(jié)2欣賞故事聽《月亮姑娘做衣裳》的故事討論：月亮有沒有穿上好看的衣裳?為什么?師幼互動交流，了解月亮是不斷變化的。培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。六、與拓展通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。關于中秋的詩詞。第三階段：小結同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!第四階段：拓展，延伸。通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。老師感到好開心!看來，我們四(2)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!2021中秋節(jié)學生活動方案4【活動目標】1通過活動讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。教學過程：一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知識競猜：中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?(、中秋節(jié))中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)三、故事引趣：師引:中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。這節(jié)課同學們表現(xiàn)得都特別好，說出了自己的想法與愿望。(4)、學生小組討論交流。學生交流今年中秋節(jié)的活動安排。使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。體會班級就是一個大家
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