幼兒園小班健康管理工作計(jì)劃三篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 做好個(gè)別幼兒的工作?！ ?chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵(lì)幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣?！ ?在家園之橋上開放心理教育專欄?！ ⌒“嘤變荷眢w各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。 ?。ǘ┝己蒙?、衛(wèi)生習(xí)慣 生活自理能力的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。例如，在洗手時(shí)讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性；在戶外活動(dòng)玩滑滑梯時(shí)，了解保護(hù)自己的運(yùn)動(dòng)方法?！ 」膭?lì)幼兒積極參加體育鍛煉，激發(fā)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣，通過體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)?！ 《?、通過實(shí)際操作活動(dòng)，喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，促使健康行為的養(yǎng)成。我們本學(xué)期為幼兒制定的健康教育計(jì)劃如下: 一、有機(jī)地將健康教育活動(dòng)滲透在幼兒一日生活中?！ ≡敢鈪⒓觾稍。ㄏ丛?。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行…… 與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。如，每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)、赤腳行走、冬季跑步等等?！ ?五月份開展生活自理能力的比賽?！ ≈笇?dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子，注意腿部保暖。 三、具體措施 教師熱情接待幼兒和家長，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況?！ ?學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔?！ W(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。幼兒入園是促進(jìn)他們健康
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