大學(xué)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃通用四篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。俗話(huà)說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。但是大學(xué)是獨(dú)立生活的開(kāi)始，一切都需要自我決定和解決，靠自我來(lái)規(guī)劃。?? 以上是我在大學(xué)期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長(zhǎng)對(duì)新生提出十點(diǎn)期望我期望能夠做參考：?? （1）志存高遠(yuǎn)；（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)職責(zé)感，敢為人先）?? （2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）?? （3）協(xié)作潛力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）?? （4）思維潛力；（對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題）?? （5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)）?? （6）信息潛力；（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識(shí)管理）?? （7）外語(yǔ)潛力；（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí)?? （8）表達(dá)潛力；（書(shū)面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）?? （9）關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展；?? （10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）?? 總之，大學(xué)是我們?nèi)松凶顚氋F的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時(shí)候，要密切注意三部分的不可分割性。一份優(yōu)秀的成績(jī)單，不光是對(duì)自我的肯定與鼓舞，也是將對(duì)我人生起到重大作用的準(zhǔn)備說(shuō)到。作為一個(gè)大學(xué)生，我不就應(yīng)對(duì)生活提過(guò)高的要求，條件還說(shuō)得過(guò)去，我就不會(huì)也不就應(yīng)去抱怨。?? 除此以外，我對(duì)大學(xué)的社會(huì)活動(dòng)的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì)，并用心參與活動(dòng)。大三一年上某個(gè)培訓(xùn)班，大三暑假完成雅思的考試。并把別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吸收為自我的。只有那樣，規(guī)劃才有好處。所以我要成為那些有準(zhǔn)備的人。當(dāng)然，由于高中時(shí)期我是文科班的“高材生”，能夠歷史地、客觀(guān)地看問(wèn)題，同時(shí)負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，有必須的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。?? 以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的準(zhǔn)備，其他方面的準(zhǔn)備還有：?? 加拿大之行順便考查一下外國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)狀況。?? 我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學(xué)讀研究生，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。如果這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個(gè)目標(biāo)能夠到達(dá)，那將是對(duì)我的一大鼓勵(lì)，同時(shí)也將是對(duì)我的鞭策。?? 其實(shí)，我認(rèn)為作為一個(gè)新時(shí)期的大學(xué)生，光學(xué)習(xí)自我課內(nèi)的知識(shí)是不夠的，所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中，自我學(xué)習(xí)一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。能夠說(shuō)，如果拿不到這張學(xué)位證書(shū)，那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”。?? 其實(shí)，三個(gè)部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。?? 五、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)?? 目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)所要求的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專(zhuān)家的潛質(zhì)。從幼兒園開(kāi)始，基本上我們都是在父母身邊呆著的。?? 雖然“學(xué)習(xí)無(wú)用論”還有對(duì)大學(xué)教育理念的批評(píng)可謂鋪天蓋地，當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也確實(shí)十分嚴(yán)峻。?? （3）課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（個(gè)性是多閱讀英語(yǔ)論文），擴(kuò)展自我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就就應(yīng)放在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。?? 大學(xué)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃?? 有人說(shuō)，人生的每一步都需要你好好的去把握，去規(guī)劃。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大
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