【摘要】《C語言程序設(shè)計》課程教學大綱課程代碼:080632010課程英文名稱:CLanguageProgramDesign課程總學時:48講課:40上機:8適用專業(yè):安全工程大綱編寫(修訂)時間:一、大綱使用說明(一)課程的地位及教學目標1、本課程是非計算機專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。????
2025-07-07 14:44
【摘要】程序設(shè)計基礎(chǔ)(國家級精品課)張長海程序設(shè)計基礎(chǔ)(國家級精品課)?第七章指針?第八章表單數(shù)據(jù)組織—結(jié)構(gòu)體?第九章再論函數(shù)第七章指針?指針與變量?指針運算?指針與數(shù)組?指針與字符串?指向指針的指針?本章小結(jié)作業(yè):
2026-01-11 03:47
【摘要】12021/11/10第二講Java程序設(shè)計基礎(chǔ)2021/11/102基本數(shù)據(jù)類型?Java語言的語句基本元素是:標識符、關(guān)鍵字、數(shù)據(jù)、運算符、分隔符。它們都有自己的組成規(guī)則和語義,在程序中用它們表達程序的語句和語義。2021/11/103標識符?標識符:程序員對程序中的各個元素加以命名時使用的命名記號稱為標
2025-10-07 16:19
【摘要】清華大學計算機科學與技術(shù)系喬林C程序設(shè)計清華大學計算機科學與技術(shù)系喬林第1章C語言概述第2章數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)對象第3章運算與操作第4章基本程序結(jié)構(gòu)第5章分支結(jié)構(gòu)第6章分支結(jié)構(gòu)清華大學計算機科學與技術(shù)系喬林
2025-11-28 21:40
【摘要】主講:劉軍電話:15302273871郵箱:QQ:539171158?程序設(shè)計和C語言?順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計?選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計?循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計?數(shù)組-批量數(shù)據(jù)處理?函數(shù)-模塊化程序設(shè)計?指針的應(yīng)用?自定義數(shù)據(jù)類型?文件的輸入與輸出課程主要內(nèi)容學習與參考資料
2026-01-03 17:57
【摘要】C語言程序設(shè)計SchoolofCS,WUSE第一章C語言概述C語言–––既可作為系統(tǒng)軟件的程序設(shè)計語言,又可作為應(yīng)用軟件的程序設(shè)計語言。尤其是當今計算機應(yīng)用極為廣泛,軟件的設(shè)計、編寫質(zhì)量要求高,經(jīng)常與硬件部分打交道,如:界面設(shè)計等,所以用C語言編寫是最理想的。因而C語言也是當前計算機語言中用得最廣泛的
2025-07-23 02:08
【摘要】概述goto語句以及用goto語句構(gòu)成循環(huán)while語句dowhile語句for語句循環(huán)的嵌套幾種循環(huán)的比較break語句和continue語句程序舉例習題第6章循環(huán)控制概述在許多問題中需要用到循環(huán)控制。例如,要輸入全校學生成績;求
2025-10-25 21:46
【摘要】一、什么是程序設(shè)計C++的起源C++特點簡單的C++程序介紹如何學好程序設(shè)計課堂討論C++的起源C語言是1972年由DennisRichie在貝爾實驗室設(shè)計的一個通用目的程序設(shè)計語言。C最初用作UNIX操作系統(tǒng)的描述語言。開發(fā)者希望它功能強、性能好,能像匯編語言那樣
2025-10-07 20:11
【摘要】第3章運算符和表達式?本章的學習重點◆運算符與表達式的分類◆算術(shù)運算符與算術(shù)表達式◆邏輯運算符與邏輯表達式◆關(guān)系運算符與關(guān)系表達式◆位運算符◆條件運算符◆強制類型轉(zhuǎn)換運算符與表達式的分類?運算符的分類:可按照操作對象數(shù)目分類,例如
2025-03-11 00:27
【摘要】《C語言程序設(shè)計》循環(huán)程序設(shè)計目標要求課后作業(yè)講課提綱講課內(nèi)容????退出第5章循環(huán)程序設(shè)計?掌握C語言中while循環(huán)的用法。?掌握C語言中do-while循環(huán)的用法。?掌握C語言中for循環(huán)的用法。?掌握并能熟練地運用循環(huán)的嵌套設(shè)計。
2025-10-08 03:46
【摘要】3、只需保留.cpp文件。2、做完一道題,做下一道題之前必須先關(guān)閉工作空間。上機注意問題4、VC死機的情況:先保存文件,再從任務(wù)管理器中關(guān)閉VC。1、起文件名時,不要起帶點的,比如。5、編譯的時候,只會檢查語法錯誤,運行結(jié)果不對,說明有邏輯錯誤,需要自己去找。6、教十一機房提交作業(yè)時,需要使用IE瀏覽器登錄網(wǎng)絡(luò)教學平臺,并
2026-01-03 15:46
【摘要】C程序設(shè)計講師:劉楠Email:第2章程序的靈魂-算法一個程序包括以下兩個方面的內(nèi)容:(1)對數(shù)據(jù)的描述。在程序中要指定數(shù)據(jù)的類型和數(shù)據(jù)的組織形式,即數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。(2)對操作的描述。即操作步驟,也就是算法。數(shù)據(jù)是操作的對象,操作的目的是對數(shù)據(jù)進行加工處理,以得到期望的結(jié)果。作為程序設(shè)計人員,必須認真考慮
2025-12-29 10:53
【摘要】概述函數(shù)定義的一般形式函數(shù)參數(shù)和函數(shù)的值函數(shù)的調(diào)用函數(shù)的嵌套調(diào)用函數(shù)的遞歸調(diào)用數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)局部變量和全局變量變量的存儲類別內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)如何運行一個多文件的程序習題第8章函數(shù)概述一個較大的程序一般應(yīng)
2025-10-10 04:35
【摘要】第10章指針地址和指針的概念變量的指針和指向變量的指針變量數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量字符串的指針和指向字符串的指針變量函數(shù)的指針和指向函數(shù)的指針變量返回指針值的函數(shù)指針數(shù)組和指向指針的指針有關(guān)指針的數(shù)據(jù)類型和指針運算的小結(jié)習題指針是C語言中的一個重要的概念,也是C語言的一個
2026-01-10 19:19
【摘要】重慶科技學院《C語言課程設(shè)計》設(shè)計報告1需求分析問題描述首先理解幾個定義。結(jié)構(gòu)體:C語言允許用戶自己建立由不同類型數(shù)據(jù)組成的組合型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。structstudent//結(jié)構(gòu)體{ intnum; charname[20]; floatscore1; floatscore2; floatscore
2026-01-07 07:16