【摘要】第一篇:中南大學(xué)學(xué)生破解世界性數(shù)學(xué)難題 中南大學(xué)學(xué)生破解世界性數(shù)學(xué)難題 2011年困擾了數(shù)學(xué)界20多年的國際數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”,被中南大學(xué)2008級本科生劉嘉憶攻克了!在數(shù)理邏輯學(xué)術(shù)會議上,劉...
2024-11-16 04:17
【摘要】第一篇:世界性最有創(chuàng)意的廣告詞 世界性最有創(chuàng)意的廣告詞 ,,!,羅斯特,有了bts之后,每人起那么早!?,,,但創(chuàng)造產(chǎn)品的靈魂馬丁。,,,,,,,。、自在、自豪悅達(dá)起亞汽車,隨心而止富康 !,但...
2024-11-10 01:53
【摘要】遭到毀滅性的打擊美國大發(fā)軍事橫財(cái),遠(yuǎn)離戰(zhàn)場,雖受牽連,但損失相對較小二戰(zhàn)后:美國一躍成為頭號資本主義強(qiáng)國戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡是如何創(chuàng)造的呢?歐洲美洲亞洲二戰(zhàn)中出口貿(mào)易黃金儲備工業(yè)生產(chǎn)美國2131美國43美國戰(zhàn)后初期美國經(jīng)濟(jì)在資本主義世界中的
2024-10-12 00:31
【摘要】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例思考:面對亞馬孫熱帶雨林的破壞,我們該怎么辦?目前,全球的熱帶雨林正以驚人的速度不斷減少。亞馬孫這片全球最大的雨林,前景也不容樂觀。1、雨林的現(xiàn)狀五、雨林的前途(開發(fā)or保護(hù)?)注:亞馬孫熱帶雨林的破壞并不是最為嚴(yán)重。但是生態(tài)效益功能最強(qiáng)的森林。
2025-02-21 09:30
【摘要】Whatmaybeincludedinthereport?Discussion時(shí)間,地點(diǎn)災(zāi)難程度傷亡情況經(jīng)濟(jì)損失救災(zāi)情況1.2022年3月11日,日本發(fā)生了特大地震。OnMarch11,2022,abigearthquakehit/struck/rocked/shook
2025-05-12 12:27
【摘要】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識論馬克思主義哲學(xué)體系:回答世界的本質(zhì)是什么主要講物質(zhì)、意識及其關(guān)系包括第四、五課的主要內(nèi)容回答世界的狀態(tài)怎么樣主要講聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、創(chuàng)新包括第七、八、九、十課的主
2025-05-12 02:05
【摘要】圓明園的毀滅廢墟分布景觀寶物文化毀滅圓明園的廢墟詩圓明園里,荒野的風(fēng),嗚咽地講述著——一個(gè)古老的故事;殘留的柱,痛苦地書寫著——一個(gè)國家的恥辱。損失圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也
2024-11-23 10:43
【摘要】卡爾文·柯立芝赫伯特胡佛“如果我當(dāng)選總統(tǒng),保證讓每家工人鍋里有只雞,每間車庫里有輛汽車?!?—胡佛·20世紀(jì)20年代資本主義世界的特點(diǎn):1923—1929年:進(jìn)入相對穩(wěn)定時(shí)期19291939年:走向戰(zhàn)爭的十年基本特點(diǎn):大危機(jī)使世界走向戰(zhàn)爭(一)
2025-01-08 13:25
【摘要】第一章概述?[學(xué)時(shí)]?1學(xué)時(shí)?[目標(biāo)與要求]?掌握災(zāi)難救護(hù)的重要原則、災(zāi)難事件的醫(yī)學(xué)反應(yīng)相關(guān)概念?熟悉災(zāi)難事件干預(yù)指揮系統(tǒng)?了解災(zāi)難事件干預(yù)指揮系統(tǒng)工作原理)第一章概述?[教學(xué)內(nèi)容]?
2025-01-05 13:06
【摘要】第一篇:世界十大技術(shù)災(zāi)難 世界十大技術(shù)災(zāi)難 4008201065兒童熱線 一、1975年河南板橋垮壩事件 這次事件不知道國人有多少曉得的。 首先聲明一點(diǎn)這是轉(zhuǎn)載,拒絕跨省。下面只是介紹一下這...
2024-11-15 23:39
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)、分布及破壞的后果。,分析其全球環(huán)境效益,幵理解雨林生態(tài)的脆弱性。課時(shí)1雨林的全球環(huán)境效應(yīng)雨林生態(tài)的脆弱性第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)?森林資源的作用及現(xiàn)狀?雨林的全球環(huán)境效應(yīng)?雨林生態(tài)的脆弱性?課堂小結(jié)?課堂檢測1.資源屬性:森林既是重要的自然資源,
2024-11-18 14:21
【摘要】科教版六年級品德與社會下冊第三單元放飛和平鴿轟炸結(jié)束,年幼的孩子看到成為廢墟的家而暗自哭泣。戰(zhàn)爭的危害一場戰(zhàn)爭大約要花費(fèi)多少錢第一次世界大戰(zhàn)花了1863億美元,第二次世界大戰(zhàn)花了40000億美元,朝鮮戰(zhàn)爭3400億美元,越南戰(zhàn)爭7200億美元,波斯灣戰(zhàn)爭1020億美元,第四次阿以戰(zhàn)爭21
2024-12-11 11:51
【摘要】21圓明園的毀滅圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春圓和長春圓組成,所以也叫圓明三圓。此外,還有許多小圓,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周圍。有金碧輝煌的殿堂,
2025-07-18 18:02
【摘要】第一篇:圓明園的毀滅教學(xué)反思 《圓明園的毀滅》教學(xué)反思 于強(qiáng) 魯迅先生說過:“悲劇,就是將有價(jià)值的東西撕毀給人看?!苯虒W(xué)中,我通過讓學(xué)生充分感知語言、品味語言去感受昔日圓明園的精美、壯觀。激起學(xué)...
2025-09-22 06:27
【摘要】1 《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前五分鐘 同學(xué)們,課前老師布置大家收集有關(guān)圓明園的資料。那找得怎 么樣呢?請幾位同學(xué)來匯報(bào)一下。 同學(xué)們,今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)22課《圓明園的毀滅》,通...
2025-08-06 01:29