“告別校園不文明”主題班會(存儲版)
【正文】 國主義的一項(xiàng)重要體現(xiàn)。 ?五、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時(shí)作息，注意節(jié)約用水，節(jié)約用電。 同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。 患傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、流行性感冒、 霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 發(fā)到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的 空氣而受到傳染。這些行為 嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。研究表明， 非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙肝病毒攜帶者的糞便均含有病毒，極易造成傳染病的蔓延，除此之外，蛔蟲、鉤蟲、絳蟲、血吸蟲、肝吸蟲、肺吸蟲等大多數(shù)人體寄生蟲都可經(jīng)糞便傳播。 最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)２ 隨地吐痰擤鼻涕 生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖? 里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓 了事；一些人在公共場所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手 與他人接觸或直接拿東西。 ?九、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。 ?三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂以扔廢棄物，不損壞花草樹木。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢。 ７、 桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。 中學(xué)生校園禮儀規(guī)范４、５ ４、 他人宿舍，非請莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離， 緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。 經(jīng)理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。 事例二： 學(xué)生王某很注意禮貌，別的同學(xué)幫他做了一件事情，他總是說一聲“謝謝”或“感謝您”等等?！笔麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。經(jīng)鑒定，兩人的損傷均屬于重傷，傷殘程度為十級。小麗于是來到小梁面前炫耀，說要找人打他。 ④ 美術(shù)課上一個馬大哈同學(xué)把一瓶墨水倒在教室地板 上。 告別校園不文明 主題班會 一、在我們校園中，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅(jiān)持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明，特別是我們青少年要從小事培養(yǎng)文明習(xí)慣。其中一名學(xué)生小梁在打籃球時(shí)，不慎將球擊中了也在操場上活動的同校同學(xué)小麗的頭部。被告人陳某因有事當(dāng)天下午不能趕到該中學(xué)，就叫人前往與阿鋒約定當(dāng)晚再到祖廟路的 “ 開心樂園 ”“ 談判 ” 。 事例一： 美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。他是不會成功的。從此以后，兩人關(guān)系由一般轉(zhuǎn)為更加好起來了。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。 中學(xué)生校園禮儀規(guī)范２、３ ２、 衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。 他人的財(cái)物、日記、作文等， 應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱
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