八年級下冊語文期末試卷(存儲版)
【正文】 忽然有一種“盡頭感”時，這句號就隱隱出現(xiàn)；如果你停下來，你足下就清晰地現(xiàn)出一個句號。 可怕的是，這些句號總是不知不覺地出來，你呢，不知不覺地完結(jié)。 我對句號保持著近于神經(jīng)質(zhì)的警惕，警覺它、監(jiān)視它、打擊它和超越它。我們還會發(fā)現(xiàn)，被我們拒絕和消滅的句號，最終竟然會變成逗號，你是不是也會從中得到啟示： 1揣摩文意，在結(jié)尾畫線處補上一個恰當?shù)木渥印＂诓幌荆侯櫜簧??！钡膽n樂觀。 有五斗先生者，以酒德游于人間。嘗言曰：“天下大抵可見矣。⑤如：往，去。很多時候擊敗我們的不是別人，而是自己對白己喪失了信心，熄滅了心中那束有如睡火山般沉寂的光。（8）不畏浮云遮望眼。（3分）示例：天街小雨潤如酥；清明時節(jié)雨紛紛；黃梅時節(jié)家家雨……（2分）用了比喻的修辭，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨點發(fā)出的聲音比作在玉盤里亂跳的珠璣和琴聲中的高音階，形象生動地表現(xiàn)出了雨聲的特點以及帶給人的美妙感受。 1因為作者想讓所有的人都來觀賞青海湖獨特的美，但又怕人類旅游業(yè)的發(fā)展會破壞青海湖的純自然的美，所以很矛盾。（2）何必要用嚴厲的刑罰呢？（各2分）1（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（2分）（2）居廟堂之高則憂其民（2分）（二）（8分）（1）因為（2）不論，無論（3）把……作為（各1分）21他每次去喝酒必定要醉，醉后就不分地點倒頭便睡。（3分）四、文言文閱讀。(意思表達接近即可，抓不住“獨特的無窮魅力”這一點，只能得1分) 1因為“如此一個美麗的湖泊，竟默默地珍藏在如此遙遠的地方”，不為人知。（各2分） 二、現(xiàn)代文閱讀.。（31分）袤、蓬、絀、倫、噦（各1分）（1）坐看云起時（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（3）蓬萊文章建安骨（4）獨愴然而涕下（5）豈不罹凝寒（6）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（60分） 海明威說過：“人可以被打敗，但不可以被打倒”。③嵇康：三國魏國文學(xué)家，因聲言：“非湯武而薄周孔，”而遭人構(gòu)陷，為司馬昭所殺。忽焉而去，倏然①而來。 （2）安用重法耶？ 1用文中的句子回答下列各題。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】唐太宗論止盜（節(jié)選）上①與君臣論止盜，或請重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇②廉恥耳，朕當去奢省費，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法耶？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平④，路不拾遺，外戶不閉,商旅野宿焉。人隨時可能舒舒服服地給自己畫個句號，休止了自己。句號，就是停止，就是終結(jié)，就是事物最終變?yōu)橛邢薜?、死去的符號。他們還會問我，當你完成一部幾十萬字的長篇小說，在那上千頁稿紙的最末一行畫上一個句號時，難道你沒有如釋重負、飄飄欲仙般的感受？沒有那種大功告成后該痛快干一杯的喜悅嗎？（2分）不，還是讓它自然而然地生存吧。我看著不遠處那位年輕的司機，他仍舊那么肅穆，默默地望著遠處的一個地方，絲毫沒有交流感情的意思。青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。（摘自《百花園雨聲從他出生和成長的方向，不斷地傳來。讓我們?yōu)檫@位偉大的母親獻上我們的贊歌?。?請運用比喻和排比的修辭，給這位母親寫一句歌詞（不得抄襲試卷中的內(nèi)容）： （3分） （2）請你代這位三四個大的嬰兒，給這位到了天堂的母親回一條短信（要求如感同身受，寫出真情實感）： （2分）文后的四個句子依次填入橫線處（只寫序號）：（4分） ① ，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流激湍②；
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