【摘要】第一篇:初中生物實驗教學思考 第一篇:初中生物實驗教學思考 摘要: 隨著新課程改革的不斷推進,新課標對初中生物教學提出了更高要求,要求培養(yǎng)學生的綜合應用能力和實踐操作能力。而初中生物實驗教學是一...
2025-09-24 20:47
【摘要】第一篇:初中生物學習記憶口訣總結(一) 初中生物學習記憶口訣總結 (一) 一、顯微鏡使用部分: 1、取鏡時可概括為:右握左托略偏左 即:右手握住鏡臂,左手托住鏡座,把顯微鏡放在實驗臺偏左的位...
2025-11-05 18:11
【摘要】血液循環(huán)2023-04-01星期五人生病治療時需要打針,注射的部位多在臀部、胳膊的肌肉處,注射的藥物怎樣達到病灶部位呢?本節(jié)目標:●區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管●描敘心臟的結構和功能●描述血液循環(huán)的過程血血液液循循環(huán)環(huán)生物七年級下冊動脈血——血液含氧較多,顏
2024-12-27 22:48
【摘要】第一篇:初中生物會考模擬試題 初中生物會考模擬試題(1) 班級:姓名:座號: 一、選擇題 1、人們常在田間噴灑一定量的性外激素,控制了蛾蝶類害蟲數量,這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個 體間的...
【摘要】第一篇:初中生物實驗教學初探 初中生物實驗心得 五山中心:楊帆 生物學是一門以實驗為基礎的自然科學。許多生活現象只有通過實驗才能得到解釋,各種生物體的結構必須通過實驗才能觀察清楚。所以在生物的教...
2025-10-31 01:34
【摘要】花柱柱頭子房花托花萼花絲花瓣花藥雄蕊雌蕊桃花的基本結構子房的結構子房壁珠被胚珠卵細胞極核萼片(組成花萼)雄蕊雌蕊花瓣(組成花冠)花絲花托花藥(花粉)花柱子房柱頭花被花的
2025-08-01 17:34
【摘要】第一篇:初中生物實驗教學論文 淺談初中生物實驗教學 山東省諸城市賈悅鎮(zhèn)孟疃初中張寶宗徐少香 在生物是教學中教師要特別重視實驗教學的實施,充分體現新課標的理念。使學生學得輕松、學得靈活、學得有用。...
2025-09-24 20:56
【摘要】第一篇:初中生物實驗教學總結 西大灘鄉(xiāng)初級中學 2017年度生物實驗教學總結 生物是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能,更有培養(yǎng)...
2025-10-19 21:20
【摘要】第一篇:初中生物實驗教學反思 初中生物實驗教學反思 一、激發(fā)學生學習生物的興趣 在初中生物實驗教學中,要想激發(fā)學生的學習興趣,教師必須解放思想,更新觀念,放開學生的手、腳,不要牽著學生一步一步地...
2025-09-24 21:06
【摘要】第1頁(共17頁)學校班級姓名座號第4屆(2020年)浙江省初中生自然科學競賽初賽試題卷考生須知:1、本卷共3大題,50小題,考試時間120分
2025-08-26 11:45
【摘要】第7屆(2020年)浙江省初中生自然科學競賽初賽試題卷考生須知:1.本卷共3大題,49小題,考試時間120分鐘,滿分150分。2.試卷分為試題卷(共8頁)和答題卷(共4頁)。請在答題卷上寫上考生姓名、學校、所在地。所有答案寫在答題卷上,寫在試題卷上無效。3.可能用到的相對原子質量:H-1O-16S-3
2025-08-26 11:44
【摘要】中小學教師專業(yè)素質考試試卷初 中 生 物注意事項:,滿分100分。,小題,共12頁。,如果用雙色筆答題視為違紀,成績按0分處理。得 分 欄題號一二三四總分得分得 分評卷人一、學科知識部分(70分)選擇題(每題1分,共20分,每題只有一個正確答案),含量最多的物質是()A.氧
2025-04-07 03:17
【摘要】新課程人教版初中生物實驗目錄七年級上探究實驗(9)1、光對鼠婦生活的影響2、植物對空氣濕度的影響3、探究人自身在食物網中的位置4、種子萌發(fā)的環(huán)境條件5、測定種子的發(fā)芽率6、根的什么部位生長最快7、空氣流動對蒸騰作用的影響8、葉片正、背面氣孔是否一樣多9、二氧化碳是光合作用必需原料嗎?七年級上演示實驗(4)1、種子萌發(fā)的過程中伴隨著能量變化2、種
2025-06-10 00:49
【摘要】初中生物實驗教學計劃 初中生物實驗教學計劃1 實驗是生物學教學的重要組成部分,是提高生物教學質量的重要環(huán)節(jié)。為使實驗教學進行得更好,我特定教學計劃如下: 一、明確實驗...
2024-12-06 06:55
【摘要】七年級(上冊)生物實驗教學案例課題:第四章第一節(jié)——綠色植物通過光合作用制造有機物實驗:綠葉在光下制造有機物【摘要】以"綠葉在光下制造有機物"為實驗課題,在生物實驗教學中讓學生最大限度地參與課堂教學,在實驗過程中學生自主發(fā)現新知識,體驗科學探究的過程,以期使得生物實驗教學更為科學和有效。【關鍵詞】生物實驗教學案例教材分析:光合作用是本章
2025-06-07 16:50