人教版教學(xué)課件第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)(存儲(chǔ)版)
【正文】 生 432只，共可生 5胎，為 2160只。 生物個(gè)體間普遍存在差異（變異 ), 許多變異是可遺傳的。小鳥(niǎo)會(huì)幫助鱷魚(yú)清除牙縫中的肉，母獅子會(huì)合作哺乳別的幼獅子，老斑馬甚至在群體被獅子追逼的時(shí)候迎上去，以自殺來(lái)保護(hù)群體。 1．一只雌蛙能產(chǎn)卵 4000~5000個(gè)，卵受精后只有 5％ ~10％ 能發(fā)育為成體。 達(dá)爾文認(rèn)為生物的有利變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和積累、加強(qiáng)可能產(chǎn)生生物的新類(lèi)型，但是此材料表明許多新物種的產(chǎn)生不是微小的變異漫長(zhǎng)的積累，而是呈現(xiàn)為 大爆發(fā)式 地出現(xiàn)。 一條魚(yú)能產(chǎn)卵３億多粒。以此類(lèi)推，那么，它們的孫子和孫女能有多少呢 ?一共可以有 1512只。 過(guò)度繁殖 過(guò)度繁殖 人可能是繁殖能力最小的！若以每對(duì)夫妻平均生三個(gè)子女，平均 30年傳遞一代計(jì)算，每隔 50年人口就將增加一倍。 拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō) 鼴鼠的眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)期不用而退化。 一 .拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō) 一是“用進(jìn)廢退” 二是“獲得性遺傳” 1. 生物不是神造的，而是由古老生物進(jìn)化來(lái)的 2. 生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的 3. 生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于 用進(jìn)廢退和獲得性遺傳 生物進(jìn)化主要原因： 主要內(nèi)容： 食蟻獸的舌頭之所以細(xì)長(zhǎng)，是長(zhǎng)期舔食螞蟻的結(jié)果。有人計(jì)算過(guò) ,如果鱈魚(yú)所產(chǎn)的卵全部能孵化長(zhǎng)大成魚(yú) ,那么不出 6年 ,整個(gè)大西洋就會(huì)被鱈魚(yú)塞滿(mǎn)。 40天后，第二胎的 6對(duì)也投入了生育大軍，它們一共可以生 5胎，若每胎 12只，則為 360只。遺憾的是，這些魚(yú)卵能平安地長(zhǎng)大成魚(yú)的， 只有１０條左右 ，其他的都成了沙丁魚(yú)等魚(yú)類(lèi)的美餐。現(xiàn)在生活在地球上的各個(gè)動(dòng)物門(mén)類(lèi)當(dāng)時(shí)幾乎都已經(jīng)存在，只是處于非常原始的狀態(tài)。 三、達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展 性狀水平 深入 基因（分子）水平 以生物個(gè)體為單位 以種群為基本單位 形成以 自然選擇學(xué)說(shuō) 為基礎(chǔ)的 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 認(rèn)識(shí)到了遺傳和變異的本質(zhì) 獲得性遺傳的觀點(diǎn)，已經(jīng)被多數(shù)人擯棄。
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