【摘要】微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計說明書交通燈設(shè)計起止日期:2021年6月17日至2021年6月28日學生姓名徐夢云班級計算機103班學號10408100335成績指導教師(簽字)計算機與通信學院2021年6月
2025-06-03 12:51
【摘要】微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計說明書交通燈設(shè)計起止日期:2013年6月17日至2013年6月28日學生姓名徐夢云班級計算機103班學號10408100335成績指導教師(簽字)計算機與通信學院2013年6月28日課題名稱微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計人數(shù)5組
2025-01-16 15:24
【摘要】各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計圖紙課程設(shè)計課程名稱數(shù)字電子技術(shù)課題名稱交通燈控制器專業(yè)班級學號
2025-06-01 23:10
【摘要】湖南工程學院課程設(shè)計任務書課程名稱:數(shù)字電子技術(shù)題目:交通信號燈控制器(自選參數(shù))專業(yè)班級:班學生姓名:學號:指導老師:審批:任務書下達日期2011年12月15日設(shè)計完成日期2011年12月30
2025-08-05 07:34
【摘要】交通燈控制實驗1、實驗目的:通過并行接口8255實現(xiàn)十字路口交通燈的模擬控制,進一步掌握對并行口的使用。1.掌握8255A方式0的使用與編程2.PC機及配套的接口電路實驗裝置3.IC芯片:8255A應用2、實驗設(shè)備:PC機及配套的接口電路實驗裝置IC芯片:8255A3、實驗內(nèi)容:(1)L6、L5、L4作為南北路口的交通燈與PA6、P
2025-06-29 13:57
【摘要】微機接口技術(shù)課程設(shè)計-------《交通燈設(shè)計與實現(xiàn)》2013/2014學年1學期系別:三系專業(yè):計算機科學與技術(shù)班級:11計本2班學
2025-01-16 16:29
【摘要】煙臺南山學院PLC課程設(shè)計題目:PLC實現(xiàn)交通燈控制設(shè)計姓名:所在學院:
2025-01-16 07:26
【摘要】1單片機課程設(shè)計報告書課題名稱定時鬧鐘設(shè)計姓名陳輝映學號2021118010146專業(yè)電氣工程及其自動化指導教師皮大能控制科學與工程系2021年6月20日※※
2025-01-19 08:04
【摘要】微機接口技術(shù)課程設(shè)計-《交通燈設(shè)計與實現(xiàn)》2021/2021學年1學期系別:三系專業(yè):計
2025-06-05 23:07
【摘要】目錄摘要 3第一章緒論 4概述 4設(shè)計目的 4設(shè)計任務和內(nèi)容 4第二章總體設(shè)計及核心器件簡介 5 5AT89C51 674LS164 9第三章單元電路模塊設(shè)計 10 10 10LED數(shù)碼管顯示電路 11總體設(shè)計原理圖及功能介紹 12第四章軟件編程設(shè)計 13設(shè)計思想 13程序框圖 13
2025-06-16 23:43
【摘要】西安郵電學院數(shù)字電路課程設(shè)計報告書—交通燈控制器學院名稱:計算機學院學生姓名:張曉潔(07)專業(yè)名稱:計算機科學與技術(shù)班級:計科0803實習時間:2010年12月6日—2010年12月17日一、課程設(shè)計題目:交通
2025-06-16 23:47
【摘要】合肥學院10級計算機科學與技術(shù)系合肥學院計算機科學與技術(shù)系微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計課程設(shè)計科目交通燈學生姓名陳昱宇學號1004014038班級10級計算機科技2班指導教師高玲玲、肖連軍201301141、題意分析與解決方案題意需求分析根據(jù)以上題目所給的提示,我們對其進行解析
2025-01-16 07:31
【摘要】煙臺南山學院PLC課程設(shè)計題目:PLC實現(xiàn)交通燈控制設(shè)計姓名:
2025-06-05 12:39
【摘要】1本次課程設(shè)計要求用匯編語言設(shè)計“霓虹燈”模擬顯示,需要實現(xiàn)的功能如下:1、按下b/B鍵,分六筆快速畫出矩形及其兩條對角線;2、按下y/Y鍵,流水燈從左到右依次點亮,然后一次熄滅;3、按下q/Q鍵,退出程序。分析本設(shè)計不需要硬件設(shè)備,在微機原理實驗集成環(huán)境MF2KP中編寫程序,調(diào)用DOS命令和BIOS命令,并用合
2025-06-04 22:27
【摘要】燕山大學課程設(shè)計說明書燕山大學課程設(shè)計說明書題目:霓虹燈(一)學院(系):電氣工程學院年級專業(yè):學號:學生姓名:指導教師:教師職稱
2025-06-05 12:13