關(guān)于建筑平面設(shè)計(jì)應(yīng)該掌握及理論知識(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 面要主要三點(diǎn)：1。1：各班專(zhuān)用場(chǎng)地，應(yīng)大于60[方面2：全園公用的室外場(chǎng)地面積為180+20*（N1）好了，關(guān)于幼兒園設(shè)計(jì) 到此結(jié)束了。再點(diǎn) 與衛(wèi)生間的關(guān)系應(yīng)密切 接著是衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)要點(diǎn)首先 有廁所、盥洗 洗浴組成應(yīng)保證自然通風(fēng) 臨近寢室與基本單元如下音體室：為多功能廳，應(yīng)單獨(dú)設(shè)置，辦公輔助部分就不細(xì)說(shuō)了功能比較好理解下面開(kāi)始轉(zhuǎn)移到室外首先 了解 幼兒園是對(duì)幼兒園進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)對(duì)象是36歲的幼兒類(lèi)別呢，分為全日制和寄宿制規(guī)模分為：大型 1012班 中型 69班 小型 5班一下主要功能用房：活動(dòng)單元活動(dòng)室/寢室/衛(wèi)生間/衣帽間/音體室服務(wù)管理用房：晨檢/隔離/保健/辦公/值班/會(huì)議/衛(wèi)生間后勤供應(yīng)用房：廚房/消毒間/洗衣間室外活動(dòng)才場(chǎng)地：分班活動(dòng)場(chǎng)地與集中活動(dòng)場(chǎng)地 兩個(gè)方面功能圖上示意的兩個(gè)流線(xiàn)是大家要注意的大作圖:對(duì)廚房的要求是1：不可以臨右側(cè)的道路 公共場(chǎng)所應(yīng)符合殘疾人使用的要求，應(yīng)設(shè)無(wú)障礙坡道和殘疾人使用的專(zhuān)用廁衛(wèi)，無(wú)障礙坡道大多數(shù)考生考慮到了，殘疾人廁衛(wèi)考慮到的人很少?？碱}作出調(diào)整后，考生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)基本知識(shí)、基本概念的掌握。從上世紀(jì)90年代開(kāi)始，電腦已在各設(shè)計(jì)單位中普及，設(shè)計(jì)人員的徒手訓(xùn)練機(jī)會(huì)減少，這方面的能力自然有所下降，但在考試前，進(jìn)行一些尺規(guī)作圖練習(xí)是必要的。(2)強(qiáng)調(diào)核心內(nèi)容。(1)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)概念。(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)先進(jìn)性指要將工程實(shí)踐中成熟技術(shù)引進(jìn)試卷，如防水技術(shù)、保溫隔熱技術(shù)、幕墻技術(shù)等。 這是在做建筑平面設(shè)計(jì)的時(shí)候所必須的，各房間之間的關(guān)系大概有以下幾種情況：第一種是主次關(guān)系：這種劃分充分說(shuō)明各房間的主次關(guān)系，注意的地方是，重要房間的類(lèi)型與說(shuō)量較多，根據(jù)他們?cè)诮ㄖ镏械牡匚唬鄬?duì)仍有主次之分，比如中小學(xué)建筑中，教室圖書(shū)實(shí)驗(yàn)行政均為主要房間，但教學(xué)用房由于使用人數(shù)多，具有更大的重要性，考慮平面的時(shí)候，首先把教室放在最主要的位置，分清主次后，分步合理安排，通常把居住生活學(xué)習(xí)等功能主要的房間布置在朝向好，比較安靜的位置，取得好的日照通風(fēng)條件，對(duì)于人流比較大的房間，應(yīng)考慮放置在疏散方便接近出入口的位置，對(duì)于輔助房間和次要的房間，可以布置在條件較差的部位。按流線(xiàn)分析，這個(gè)方法主要是針對(duì)人流車(chē)流和并存的建筑，也是交通建筑主要的考慮手法。這就是一種按單元進(jìn)行分析的一種功能劃分方法。如棋牌、臺(tái)球、乒乓球、書(shū)法、攝影等部分均歸屬于活動(dòng)區(qū)；接下來(lái)，再進(jìn)一步細(xì)分。關(guān)于建筑平面設(shè)計(jì)應(yīng)該掌握的理論知識(shí)：建筑平面的組合色痕跡，是在熟悉平面各部分的特點(diǎn)和使用要求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析建筑整體的使用功能、技術(shù)經(jīng)濟(jì)和建筑藝術(shù)等方面的要求。其次，將這幾大部分進(jìn)行細(xì)分。然后，把辦公、輔助的劃分為一個(gè)單元，再把這幾個(gè)部分進(jìn)行拼接。生活部分主要是包括宿舍、食堂、開(kāi)水間、淋浴等，這些房間除宿舍外，一般有噪音污染，所以要保持與教學(xué)部分的隔離，還要考慮物品運(yùn)輸垃圾清運(yùn)和對(duì)外直接出入口的關(guān)系。譬如，觀演建筑主要是圍繞觀眾廳，來(lái)組織其他的輔助空間和交通。針對(duì)性主要指針對(duì)考生所做的調(diào)整，導(dǎo)向性指要引導(dǎo)考生關(guān)注建設(shè)，關(guān)注實(shí)踐，不能為了考試而考試。(三)考生作答情況(1)多數(shù)考生尺規(guī)作圖能力欠佳，作圖技巧欠缺，圖面效果差。應(yīng)該說(shuō)本次試題大部分考生在工作過(guò)程中遇到過(guò)，也能解決，但查資料、問(wèn)總工得出解決方案后，未能進(jìn)行總結(jié)、消化，在考試中碰到后解答依然不夠理想。 (三)設(shè)計(jì)技巧和細(xì)節(jié)的處理存在不足防火挑檐的寬度不應(yīng)小于1m。5米如果錯(cuò)了，6分,21米錯(cuò)了，扣6分,沒(méi)有水平拐點(diǎn)扣2分,連接線(xiàn)不是斜線(xiàn)扣3分,，退樹(shù)冠不夠3米扣2分,沒(méi)有右下角的弧扣2分,，一共4處,圖面分1分, 一共20分設(shè)計(jì)幼兒園 要注意下面的方面第一：要了解幼兒園的功能要求，及幼兒園建筑對(duì)建筑空間建筑形式 的要求掌握好功能組合 空間安排 和場(chǎng)地設(shè)計(jì) 這幾個(gè)方面。分區(qū)明確 、方便管理 、使用、和交通的疏散2：活動(dòng)單元 ：應(yīng)可以單獨(dú)使用 ，均有良好的采光 日照 通風(fēng)效果3：隔離室，要相對(duì)獨(dú)立。幼兒園的生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈萌照辗轿?，并滿(mǎn)足冬至日底層滿(mǎn)窗日照不少于3h（小時(shí)）的要求，窗地比 活動(dòng)室 不小于1/5細(xì)節(jié)是地面材料 暖性彈性 轉(zhuǎn)角要圓角呵呵
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