步步為營高中生物二輪復(fù)習(xí)課件：第1部分專題2細(xì)胞代謝(存儲版)
【正文】 年深圳四校聯(lián)考 )下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確 的是 ( ) A．有氧呼吸過程中產(chǎn)生的 [H]與氧結(jié)合生成水，釋放大量 的能量 B．葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸，生成 [H]并釋放少量 的能量 C．有氧呼吸釋放的 CO2，其 CO2 中的氧來自丙酮酸 D．有 O2 參與的反應(yīng)發(fā)生在線粒體基質(zhì) 結(jié)合生成水，釋放大量的能量。 [答案 ]B 5． (2022年茂名二模 )圖 2－ 7 表示新鮮菠菜葉中四種色素 的相對含 量及在濾紙條上的分離情況。因 此此時測得的值并不能反映植物的實(shí)際光合速率，而反映出凈 光合速率。 [答案 ]C 7． (2022 年福建 )圖 2－ 9 是夏季晴朗的白天，玉米和花生 凈光合速率 (時間單位、單位葉面積吸收 CO2 的量 )的變化曲線， 下列敘述錯誤的是 ( ) 圖 2－ 9 A．在 9： 30～ 11： 00 之間，花生凈光合率下降的 原因是 暗反應(yīng)過程減緩 B．在 11： 00～ 12： 30 之間，花生的單位葉面積有機(jī) 物積 累量比玉米的多 C．在 17： 00 時，玉米和花生的單位葉面積釋放 O2 速率相 同 D．在 18： 30 時，玉米既能進(jìn) 行光反應(yīng)，又能進(jìn)行暗反應(yīng) [解析 ]凈光合速率＝總光合速率－呼吸速率。有關(guān)分析正確的是 ( ) 圖 2－ 8 A．過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi) B．能進(jìn)行過程③的生物無核糖體，屬于生 產(chǎn)者 C．酵母菌能夠同時進(jìn)行過程②和過程④ D．過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行 [名師點(diǎn)撥 ]過程 ①表示光合作用，② 表示有氧呼吸，③化 能合成作用， ④ 表示酒精發(fā)酵。 (2)弄清生物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的條件 ① 在黑暗條件下植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用， 因此此時測得的 O2 吸收量 (即空氣中 O2 的減少量 )或 CO2 釋放 量 (即空氣中的 CO2 增加量 )直接反映的是呼吸速率。光照相同時間后，測得各裝置 ) 內(nèi)氧氣的增加量如圖 2－ 6 所示。 [答案 ]B [名師點(diǎn)撥 ]人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能轉(zhuǎn)錄 和翻 譯，所以不能產(chǎn)生酶； ATP 沒有專一性；有的酶是 RNA，含有 核糖；酶的合成是脫水縮合反應(yīng)，需消耗能量， ATP 的合成是 1． (2022 年佛山二模 )ATP 是細(xì)胞的能量“通貨”，有關(guān) 說 法正確的是 ( ) B A．細(xì)胞需要儲備大量的 ATP B． ATP 與 ADP 相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性 C． ATP 的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解 D．黑暗條件下，只有線粒體可以產(chǎn)生 ATP [解析 ]細(xì)胞中的 ATP 很少，但 ATP 和 ADP 間相互轉(zhuǎn)化的 速度很快，這種轉(zhuǎn)化在生物界普遍存在； ATP 的合成不一定總 伴隨有機(jī)物的氧化分解，光合作用過程中植物吸收的光能就可 以用于 ATP 的合成；黑暗條件下可進(jìn)行呼吸作用，在細(xì)胞質(zhì)基 質(zhì)和線粒體中都可以產(chǎn)生 ATP。下列分析錯誤的是 ( ) A．甲酶能夠抗該種蛋白酶降解 B．甲酶是不可能具有催化功能的 RNA C．乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) D．乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu) 的改變 或者能夠抗這種蛋白酶的降解。 圖 2－ 1 正常和長期干旱條件下蝴蝶蘭 CO2 吸收速率的日變化 圖 2－ 2 正常和長期干旱條件下蝴蝶蘭的干重增加量 (1)依圖 2－ 1 分析，長期干旱條件下的蝴蝶蘭在 0～ 4 時 ______(填“有”或“無” )ATP 和 [H]的合成，原因是 _________ ______________________________________________________ _____________________________________________________；
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