[三年級語文]三年級語文上冊總復(fù)習(xí)閱讀測試題(存儲版)
【正文】 勞不勤勞？” “你們跟隨我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞羅！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？” 蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答?！ 「鶕?jù)下面所給的最后一段的意思給文章加一個結(jié)尾。有 一天動物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為了籠子的高度過低。 笑瞇瞇地說假如你是羅蒙諾索夫，你會要什么禮物？為什么？ 他寫得很認真，也很吃力。簡要地概括這段文字的內(nèi)容： 白 鳥是西沙群島數(shù)量最多的鳥，它們成群結(jié)隊的在海面上飛。”劃出來。）段式。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鴨，最＿＿＿＿的是海燕。好像每個字，每個音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。近）一間教室，站在窗外，見一位年（青”“難道一件麂皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么都有的書，比方，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”狂風(fēng)過去以后 在開頭的橫線上給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目?！ 吧秵栴}？你說吧。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？ 有一天它常常靈活地轉(zhuǎn)動紅眼珠，向周圍掃視，仔細觀察各處的動靜。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。n）。這則寓言告訴我們什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________船）ｊｉ233。）結(jié)ｊｉē（ｎ（”另一只啄木鳥說：“應(yīng)該從樹根治起，樹根是根本，沒有根，怎么能使樹發(fā)芽呢？””1. 解釋詞語。_________________________________________________________________登山人 三人同去攀登高山，第一個人剛走幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是知難而退?！ ▲P凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。)(3)在廟會上，我看到的耍獅子十分有趣。)2. 讀讀畫橫線的句子，再造句。獅子也爬到了頂，叼起了老爺爺遞來的橫幅，橫幅唰地一下向下展開，上面寫著：老 北京民俗廟會給全國人民拜年?？裳矍暗那榫白屛殷@呆了！這個耍獅子的人竟是一位六七十歲的老爺爺。（1）在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~。他喜歡自己動腦筋，做些手工制品。天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進了母雞的肚子。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。冒險春天到了。 l242。n）保不會被蝸牛吃掉。 5．文中誰冒險？它為什么要冒險？————————————————————————————————————————————————————————————————————6．第二顆種子為什么不敢冒險？結(jié)果怎樣？————————————————————————————————————————————————————————————————————還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行…
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