化學(xué)試題練習(xí)題考試題教案中考化學(xué)關(guān)于氧氣的實驗室制法(存儲版)
【正文】 管內(nèi)加入1克高錳酸鉀，要等高錳酸鉀受熱分解放出氧氣，同時生產(chǎn)二氧化錳，此時才能起到催化劑的作用，由此可知放出氧氣的速度最快的應(yīng)是乙。 （2）丙雖然蠟燭燃燒消耗了大約A瓶容積的1/5體積的氧氣，但同時又生成了大約相同體積的二氧化碳氣體，這樣使A瓶內(nèi)氣體減少量遠遠小于A瓶容積的1/5體積（考慮二氧化碳溶解的部分），因此打開止水夾后，水流入A瓶的量大約遠遠小于A瓶容積的1/5。b). 導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出。d). 加熱藥品：先使試管均勻受熱，后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰由前向后加熱。催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，但本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。此時，應(yīng)用玻璃片蓋住瓶口，再移出水面，正放在桌上。⑶常在試管口塞一團棉花，其目的是 。⑶氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用 裝置，收集氨氣最好用 裝置。⑴加熱高錳酸鉀制取氧氣，用 裝置，收集氧氣最好用 裝置。⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了 。當(dāng)氣泡連續(xù)地并均勻地產(chǎn)生時，再將導(dǎo)管伸入到盛滿水的集氣瓶口收集氧氣。e). 該裝置的優(yōu)點：可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束，可以隨時添加液體。松開手后，導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱。 [分析]：由于兩瓶內(nèi)燃燒產(chǎn)物不同，因此產(chǎn)生的現(xiàn)象也不同。 （2）防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入集氣瓶內(nèi)，嚴(yán)重時還可以堵塞導(dǎo)氣管。反應(yīng)發(fā)生后不能馬上收集氧氣，否則混有空氣而使收集的氧氣不純凈。等收集的氧氣充滿收集容器C后，用玻璃片蓋住瓶口，把收集容器C小心移出盛水容器D后，瓶子應(yīng)________，是因為________。 ；；； （3）操作：檢查裝置的氣密性—→裝入藥品—→加熱—→收集氧氣—→取出導(dǎo)管—→撤去酒精燈。⑤藥品要平鋪在試管的后部，開始加熱時要先預(yù)熱試管，然后將燈焰集中在有藥品的地方加熱。 （2）在B容器管口處放一小團棉花，其作用是________________。[解答]：催化劑只改變反應(yīng)速度快慢，而本身的性質(zhì)和質(zhì)量不改變，所以甲、乙兩試管中放出氧氣的體積相等。在B瓶內(nèi)紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，完全反應(yīng)后消耗B瓶容積的大約1/5體積的氧氣，當(dāng)打開止水夾后，水進入B瓶內(nèi)，生成的五氧化二磷是易溶于水的，進水量大約等于B瓶
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