傳受者心理的實(shí)質(zhì)ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 報(bào)刊文字：邏輯思維 廣播聲音 : 電視圖像：多種感覺道 多媒體： 手機(jī)： 在現(xiàn)今社會(huì)里，青少年只顧吃喝玩樂，不懂得關(guān)心社會(huì)的時(shí)事動(dòng)態(tài)。 此外，閱讀報(bào)紙還可以提升我們的寫作能力。因此，我們應(yīng)該要養(yǎng)成閱讀報(bào)紙的好習(xí)慣，以便能跟得上社會(huì)的腳步。 褪黑激素的生物合成受光周期制約。 對于 青少年 、兒童來講，玩手機(jī)成癮會(huì)導(dǎo)致他們的人格障礙，對人冷漠，缺乏愛心，還可能使他們的社交行為產(chǎn)生問題，不善于與人溝通，甚至遇到事情會(huì)更愿意用簡單粗暴的方式解決 （三）媒介信息對傳受者心理的影響 媒介信息是被媒介符號(hào)所負(fù)載的意義，是媒介所要傳播的內(nèi)容?！? 4能在假期最后一日閉關(guān)念書本是極好的，可惜內(nèi)容甚多，前記后忘，臣妾為此寢食難安，倍感力不從心。 ?！? 毀：“說人話！” “我想再長高些。 心理 一旦成癮，對于成人來說，會(huì)導(dǎo)致意志力減弱，對生活失去興趣，整個(gè)人變得懶散、消沉。 睡眠 躺著玩手機(jī)對 睡眠 的直接影響就是占用了睡眠的時(shí)間，玩的時(shí)間越長，睡眠的時(shí)間就越短。借此，通過報(bào)紙里一些有關(guān) A型流感的報(bào)導(dǎo)，我們可從中知道防范流感的方法以及做好防范措施，因?yàn)椴慌乱蝗f，只怕萬一。這樣，我們才不會(huì)被掛上井底之蛙之稱。 （二）媒介符號(hào)對傳受者心理的影響 符號(hào)是大眾傳播活動(dòng)的要素，是“傳播過程中為傳達(dá)訊息而用以指代某種意義的中介”。 從不同的角度對客觀世界進(jìn)行劃分。 體內(nèi)傳播是一個(gè)過程，是神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動(dòng)的過程。 1 媒體人的業(yè)務(wù)能力？ 2 如果提高傳播效果？ 3 受者如何反應(yīng)信息？ 第二節(jié) 腦是傳受者心理的器官 一、腦是人的體內(nèi)傳播的中樞 人的
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