【摘要】第一單元測試卷一、算一算。二、填一填。54+18()-41()68-47()+76()63+35()-17()78-39()+55()
2025-01-10 14:37
【摘要】人教版2015-2016年小學(xué)語文二年級上冊第六單元測試一、看拼音寫詞語。(22分)Wēnnuǎnbìngchuángcāochǎngyǔguòtiānqíng()()()()chéngfǎkūxi
2025-01-13 23:14
【摘要】八年級(上)語文第五單元測試卷(答案) 班級學(xué)號__姓名__________成績_______一、選擇題(24分)1、下列加點字讀音有誤的一項是(???B)(3分)A、幽咽(yè)???濯洗(zhu&
2025-08-05 02:39
【摘要】第四單元測試卷一、直接寫出得數(shù)。720×40=600×60=0×988=400×50=150×4=506×80=102×7=204×40=二、填空題。1.300個18是( )。,這
2025-01-13 23:09
【摘要】教案2020年人教版二年級上冊語文第五單元測試卷 一、讀拼音,選字填空。 糙折釘皺之扎凳削 zhézhòuxiāodīnɡ ()斷()眉()筆鐵() zhīcāodènɡzā ()間粗()...
2025-01-25 06:48
【摘要】人教版2022年-2022年五年級語文下冊第二單元測試卷班級_________姓名_________得分________一、我會正確讀下面拼音,能把詞語寫正確。二、liánpéngpēitāixiūkuìyòuz
2025-01-10 19:24
【摘要】第一篇:人教版二年級語文上冊第五單元測試卷講評課教案 人教版二年級語文上冊第五單元測試卷講 評課教案 教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo):通過講評試卷,檢查出學(xué)生不理解或沒掌握的知識點,做好查漏補缺工作...
2024-10-17 13:06
【摘要】第五單元測試卷一、填空題。( )條直徑,所有的直徑都( ),直徑的長度是半徑的( )倍。2.一個圓的半徑是1分米,直徑是( )分米,周長是( )分米,面積是( )平方分米。3.圓有( )條對稱軸,長方形有( )條對稱軸。,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)定為( )厘米,這個圓的面積是( )平方厘米。、寬8分米的紙剪一個最大的圓,這個圓的面積是( )平方分米。
2025-06-26 07:15
【摘要】第三單元測試卷一、填空題。()體,它有()個面是正方形,有()個面是長方形。、側(cè)面、上面看都是()形。3.從上面看到的圖形是()。4.是從物體的()面看到的圖形;是從物體的()面看到的圖形。。下面三幅照片按照拍攝時間的先后順序排列是()。,
2025-01-10 00:38
【摘要】第二單元測試卷 一、填一填。 ,都要把( )對齊,從( )位算起。 ,個位相加滿( ),要向十位進( );做減法時,個位不夠減,要從( )位借1當(dāng)( )來減。 ( ),25...
2024-12-03 22:14
【摘要】精品資源第五單元:觀察物體課題:觀察物體(2-3課時)教學(xué)要求:、側(cè)面、上面觀察到的簡單立體的形狀和相對位置,進一步深化對實物觀察和視圖關(guān)系的認識。,進一步學(xué)習(xí)利用實物或圖形進行思考,培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。、操作、思考過程中,增強對“空間與圖形”的興趣,逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。注意點:,教師演示擺放立體時,注意同時運用語言敘述擺放過程。比如:橫
2025-06-24 19:14
【摘要】第四單元測試卷一、直接寫出得數(shù)。15÷3=6×4=12÷4=6÷3=4×2=5÷5=6×3=10÷2=18÷6=16÷4=36÷6=8÷4=二、在里填上“”“”
2025-01-10 01:20
【摘要】第五章實數(shù)單元同步測試卷一、選擇題(每小題3分,共30分)(),無理數(shù)有()()A.B.
2025-06-19 23:06
【摘要】第二單元測試卷一、選擇題(每小題2分,共40分)1.下列工藝制作過程中包含了化學(xué)變化的是()A.用紙剪窗花B.泥土燒成瓷器C.冰塊制成冰雕D.木板制成飛機模型2.郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.建立假設(shè)
2024-12-03 10:29
【摘要】第一單元測試卷一、看圖填空。(2,2)位置上的是(),坐在(3,4)位置上的是(),坐在(4,2)位置上的是(),坐在(6,1)位置上的是()。6列第2行,應(yīng)表示為();小方的座位在第2列第4行,應(yīng)表示為();王巖的座位表示為(4,3),是第()列,第()行;小平的座位表示
2025-01-07 22:34