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化學大一輪復習講義第十一章第6講高分子化合物和有機合成(存儲版)

2025-02-12 10:43上一頁面

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【正文】 __________________ _______ , A 通入溴的四氯化碳溶液: __________________ _______ 。 規(guī)范集訓 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 深度思考 真題重組 作為食品添加劑中的防腐劑 G 和 W ,可經(jīng)下列反應路線得到 ( 部分反應條件略 ) 。 ( 2) W 的制備 真題重組 ( 第 1 、 3 步用化學方程式表示 ) 真題重組 真題重組 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 規(guī)范集訓 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 解題指導 第 6講 根據(jù)上述信息回答: ( 1) D 不與 N aHCO3溶液反應, D 中官能團的名稱是 ________ ,B → C 的反應類型是 ________ 。 解題指導 第 6講 解析 ( 1) 由 CH 3 OC H 3 ,可知 B 為甲醇, CH 3 OH 與 O 2 反應生成 D , D 不與 N aHC O 3 溶液反應, D 一定不是 HC OOH ,則 D 應為 HC HO 。 真題重組 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 解題指導 。 規(guī)范集訓 取代反應 ( 2 ) ( 3 ) 濃溴水或 F e C l 3 溶液 ( 4 ) 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 深度思考 真題重組 深度思考 真題重組 ( 2 ) 中第 ③ 問因原料 Z 的確定錯誤而失分,此問可根據(jù)產(chǎn)物與原料結構的差異進行逆推分析。 規(guī)范集訓 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) ② 由反應 A → B 、D → E 可見,酚羥基沒有改變。 ③ 用 Q 的同分異構體 Z 制備 ,為避免 R — OH + HO — R ―― →催化劑△R — O — R + H2O 發(fā)生,則合理的制備途徑為酯化、 ______ 、 ________( 填反應類型 ) 。 ② 經(jīng)反應 A → B 和 D → E 保護的官能團是 __ __ __ __ __ 。 解題指導 第 6講 3 . ( 20 1 1 ( 4) 分子式為 C 4 H 8 的烯烴有 3 種, CH 2 == CH — CH 2 CH 3 ,CH 3 CH == C H C H 3 和 ,當與 N B S 作用時,與雙 鍵相鄰的碳原子上的一個氫原子被溴原子取代的產(chǎn)物共 3 種。 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 深度思考 真題重組 解題指導 第 6講 2 . ( 201 0 規(guī)范集訓 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 解題指導 第 6講 ? 3 ? 根據(jù)框圖中的反應條件、分子式和結構簡式知, A 到 B 發(fā)生加成反應, B 到 C 發(fā)生水解反應, C 到 D 是醇羥基發(fā)生催化氧化反應, D 到 E 是醛基發(fā)生催化氧化反應, E 到 F 發(fā)生消去反應, F 到 G 發(fā)生酯化反應。 m o l- 1,則有 ( 60 + 5 + 16) n =162 , n = 2 ,故它的分子式為 C10H10O2。 ② E ― → F 的反應類型是 __________ , F ― → G 的化學方程式為 ________________________________________ _________ 。 解題指導 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 解題指導 第 6講 【例 5 】 肉桂酸甲酯 M ,常用作調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃等香味的食用香精。 解題指導 解析 本題可用逆合成分析法解答,其思維過程概括如下: 由此可確定可按以上 6 步合成草酸二乙酯。 ( 3) 氨基 ( — NH2) 的保護:如在對硝基甲苯 ―― →合成對氨基苯甲酸的過程中應先把 — CH3氧化成 — C O OH 之后,再把 — NO2還原為 — NH2。 深度思考 真題重組 解題指導 第 6講 答案 A 規(guī)律方法 它可以通過下列合成路線制得: 其中的 A 可能是 ( ) A .乙烯 B .乙醇 C .乙二醇 D .乙酸 規(guī)律方法 解題指導 第 6講 3 . 碳鏈的減短 ( 1) 脫羧反應: 。 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 規(guī)律方法 深度思考 真題重組 解題指導 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 解題指導 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 深度思考 真題重組 深度思考 真題重組 深度思考 真題重組 深度思考 真題重組 解題指導 第 6講 解析 從本題所示的高分子化合物的長鏈結構中可以看出多 處出現(xiàn)類似酯結構的 結構單元,所以這種高分 子化合物是由酸與醇縮聚而形成的聚酯。 深度思考 真題重組 深度思考 真題重組 解題指導 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 深度思考 ( 5 ) 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 基礎再現(xiàn) 深度思考 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 基礎再現(xiàn) 深度思考 真題重組 解題指導 第 6講 基礎再現(xiàn) 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 解題指導 第 6講 基礎再現(xiàn) 深度思考 真題重組 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 乙炔聚合要保留雙鍵。 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 縮聚物的結構簡式要在方括號外側寫出鏈節(jié)余下的端基原子或原子團,如: 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) ( 2) 合成纖維 合成滌綸的化學方程式為 。 解題指導 第 6講 基礎再現(xiàn)第 6講 第 6 講 高分子化合物和有機合成 [ 考綱解讀 ] 1. 通過烴及烴的衍生物的性質(zhì),了解有機合成的一般方法。 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 解題指導 第 6講 3 . 應用廣泛的高分子材料 ( 1) 塑料 工業(yè)生產(chǎn)聚氯乙烯的化學方程式為 。 ( 2) 書寫縮聚物的結構簡式,與加聚產(chǎn)物結構簡式的寫法略有不同。 深度思考 真題重組 深度思考 解析 凡鏈節(jié)的主鏈只有兩個碳原子的高聚物,其合成單體必為一種;凡鏈節(jié)主鏈有四個碳原子且中間位置有雙鍵的,單體中含有共軛二烯結構 ? ? 。 深度思考 真題重組 深度思考 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 深度思考 真題重組 規(guī)范集訓 規(guī)律方法 深度思考 正合成 逆合成 中間體 本課欄目開關 基礎再現(xiàn) 解題指導 第 6講 深度思考 4. 由乙烯和其他無機原料合成環(huán)狀化合物 E ,請寫出 A 、 B 、 E化合物的結構簡式,并寫出 A 和 E 的水解方程式。 基礎再現(xiàn) 解題指導 第 6講 5. 寫出以 CH 2 C lCH 2 CH 2 CH 2 OH 為原料制備 的 各步反應方程式 ? 必要的無機試劑自選 ? 。但氧化和水解的先后順序不能顛倒,因為先水解后無法控制只氧化一個 — OH 。 解題指導 第 6講 ( 4 ) 基礎再
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