【摘要】第16課昌盛秦漢文化（一）請同學(xué)們在自己準(zhǔn)備的木塊和舊布上寫一寫，體會一下古人用簡、帛寫字的感覺。西漢時有一個叫東方朔的大文學(xué)家，此人真是學(xué)富五車、才高八斗。據(jù)說有一次，他向漢武帝上一奏本，說起來還真是嚇人一跳，這個奏本足足用了三千片竹簡，需要兩個人才能抬動，漢武帝看得那個累啊，自是不言而喻了。同學(xué)們，對此你有什么
2024-11-18 18:23
【摘要】第17課昌盛的秦漢文化（一）——領(lǐng)先世界的科技制作：鹽城市亭湖中學(xué)周龍祥穆夏咝累速俾瓠偽埡適捃源嬖雹蹇斕報愛崩啾縵笥蚣骼鷗蠛髻鬩趼抉鐋訴測俺髫弒耍醢螟井浸磁罌評鵯酹檬觚柬友遷奧鐐權(quán)昌盛的秦漢文化－－領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術(shù)張衡和地動儀的發(fā)明數(shù)學(xué)
2025-01-18 21:46
【摘要】18昌盛的秦漢文化（二）—宗教、史學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展楊寨中學(xué)：姚新霞有一部電視劇描寫了秦漢時期劉邦的夫人，也就是后來我們所說的呂后為了躲避戰(zhàn)亂，逃到尼姑庵的故事。想一想到底誰錯了？“那時沒有尼姑庵，肯定是你看錯了”“我沒看錯，是呂后進錯了門”佛教①起源：古代印度西域-中國
2025-01-21 15:29
【摘要】第16課昌盛的秦漢文化（一）福州金橋高級中學(xué)張招勇紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術(shù)紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術(shù)?紙的發(fā)明：西漢早期。改進：東漢宦官蔡倫改進了造紙術(shù)。意義：這種紙，原料容易找到，又
2024-11-21 22:25
【摘要】昌盛的秦漢文化（二）一、佛教的傳入中國第一座佛教寺院——白馬寺外來宗教---佛教的傳入紅色箭頭為佛教傳入中國的路線?佛教是世界古代三大宗教之一。它起源于古印度，西漢末年傳入我國中原地區(qū)。東漢明帝開始興建佛寺。佛教的傳播，對我國文化的發(fā)展有深遠的影響。佛教四大名山峨眉金頂
2024-11-30 14:15
【摘要】昌盛的秦漢文化（二）我來做導(dǎo)游請簡單介紹你知道的寺院和道觀。歸元寺寶通寺長春觀教別發(fā)源地時間信仰對象宗教場所教義佛教印度西漢末年佛寺院轉(zhuǎn)世投胎,忍受苦難
2024-12-08 11:59
【摘要】溫故知新上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了秦漢時期科技方面的內(nèi)容。了解了許多重要科技成就的發(fā)明和對人類的重大影響。下面我們共同復(fù)習(xí)一下。秦漢文化成就簡表:（一）全面闡述中醫(yī)理論和治病原則著《傷寒雜病論》張仲景（醫(yī)圣）（比歐洲早1600多年）（提高手術(shù)質(zhì)
2024-11-30 11:52
【摘要】七年級（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書（總第21課時）【課題】第17課昌盛的秦漢文化（一）【課型】新授課編制：授課時間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】比較系統(tǒng)地了解秦漢時期的科技成就和醫(yī)學(xué)成就。【學(xué)習(xí)診斷】1、公元前119年，漢武帝派、大敗匈奴；同年，他又派第二次出使西域。2
2024-12-03 10:58
【摘要】“雞蛋里面挑骨頭”：東漢早期我國已出現(xiàn)用于書寫和繪圖的紙，是世界上最早發(fā)明紙的國家，東漢的蔡倫改進了造紙術(shù)；成書于西漢的《九章算術(shù)》書中的許多成就，在世界上都是先進的；華佗著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，是我國最早的一部較為完善的藥物學(xué)著作；西漢張衡發(fā)明的地動儀，是世界上公認的最早的地震儀。
2024-11-28 22:39
【摘要】第18課"昌盛的秦漢文化（一）"一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解紙的發(fā)明和改進、華佗和張仲景的成就，從而培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。（二）過程與方法引導(dǎo)學(xué)生思考與探究"紙的發(fā)明對人類文明史做出哪些貢獻？"培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件去觀察問題和分析問題的
2024-11-19 23:03
【摘要】昌盛的秦漢文化（一）—人教版七年級歷史上冊第16課?秦漢時期封建社會處在上升發(fā)展的總體格局中，實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展，各民族間政治、經(jīng)濟、文化交往頻繁，同時也開始了中外交。這一切為秦漢文化的發(fā)展創(chuàng)造了條件，本課的主題是秦漢文化，而且是昌盛的秦漢文化，所謂“昌盛”，即興旺、興盛的意思，可見秦漢文化在整個歷史發(fā)展過程中的特殊地位。這課主要介
2024-11-30 07:07
【摘要】第16課導(dǎo)學(xué)案昌盛的秦漢文化（一）主備人：副備人：學(xué)科：歷史【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道秦漢時期的科學(xué)技術(shù)成就和醫(yī)學(xué)成就，包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進、《九章算術(shù)》和地動儀、張仲景和華佗；2、通過學(xué)習(xí)秦漢時期的科學(xué)技術(shù)，對科技史的學(xué)習(xí)，認識到當(dāng)時我國科學(xué)技術(shù)在世
2024-11-24 15:51
【摘要】一、佛教的傳入1、佛教起源于古印度,西漢末年傳入我國中原地區(qū)。2、佛教提倡今生忍受苦難，來生轉(zhuǎn)世才能得到幸福。3、我國最早的佛教寺院——漢明帝時期修建的白馬寺。二、道教的興起1、東漢時期，道教在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵。2、道教主張修身養(yǎng)性，得
2024-12-08 17:38
【摘要】第17課昌盛的秦漢文化（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)的了解秦漢時期的科學(xué)技術(shù)成就和醫(yī)學(xué)成就，包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進、《九章算術(shù)》和地動儀、張仲景和華佗。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察《漢代造紙示意圖》，了解造紙的工序。通過引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)地動儀剖面圖，分析其原理，培養(yǎng)學(xué)生的觀察想象能力通過學(xué)習(xí)秦漢時期的科學(xué)技術(shù)，對學(xué)生進行初步的科技史教育，使學(xué)
2024-12-08 06:51
【摘要】昌盛的秦漢文化（二）教材分析本課教材使用初中人教版第一冊第17課昌盛的秦漢文化(二)本課內(nèi)容以秦漢時期的文化為主,秦漢文化在中國傳統(tǒng)文化中占據(jù)了重要的地位,作為封建社會由形成走向穩(wěn)定的一個時期的文化,它充分反應(yīng)了這一時代的特點。學(xué)生可以通過對這一課的學(xué)習(xí)了解我國五千年文化在秦漢時期的特點,并可以站在今天的角度來分析秦漢文化的影響。
2024-11-21 05:35
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