人教版高中生物必修一第六章第一節(jié)細胞的增殖說課課件39張(存儲版)
【正文】 分裂期：遺傳物質(zhì)的平均分配 課程總結(jié) 思考 1正常骨髓細胞的細胞周期約為 40h。 二、細胞通過分裂進行增殖： 細胞增殖 物質(zhì)準備 細胞分裂 有絲分裂 無絲分裂 減數(shù)分裂 三 、有絲分裂： ： 間期：物質(zhì)準備 前期：膜仁消失現(xiàn)兩體 中期：赤道板上排整齊 后期：分拉牽引到兩極 末期：兩消兩現(xiàn)重開始 四、無絲分裂 、 植物有絲分裂的異同： 第六章 細胞的增殖 優(yōu)秀教師 =教學過程 +反思 — 著名教育家 林崇德 1 自主探究體現(xiàn)學生的主體性 2 直觀演示，形象教學 3 如何對學生做好進一步指導 有待于進一步探究 優(yōu)秀教師 =教學過程 +反思 — 著名教育家 林崇德 。 意義： 通過細胞分裂，使子代細胞獲得與親代細胞相同的核遺傳物質(zhì)，從而保證了親代與子代之間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性 。 講授新課 細胞分裂間期和分裂期的時間相差很大。 講授新課 識 習 梳理反饋 課程總結(jié) 結(jié)，略作復習 下作業(yè)。 3 培養(yǎng)學生分析圖像、解讀圖像的能力。4 1 2 3 5 教材分析 教學目標 教學重點、難點 教法與學法分析 教學過程 板書設(shè)計 6 7 教學反思 地理位置： 人教版必修一第六章第一節(jié) 重要地位 ：本節(jié)不僅在必修 一甚至在整個高中生物學習 中都占有十分重要的地位 考試要求 ：本節(jié)在歷年高考中占的很大的比重 初中時，已經(jīng)淺略地學習到了細胞增殖的內(nèi)容，并且現(xiàn)階段學生的學習能力提高，接受新知識能力加強。 2 運用數(shù)學分析、歸納和推理方法處理 和分析實驗數(shù)據(jù)。 分析歸納 讓
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1