【摘要】為什么要學習C語言?怎么學習C語言?實例1實例2?編譯器:tkc2023?課件?學習資源?教學日歷?教學大綱?教學方案網(wǎng)絡教學平臺里的資源C語言函數(shù)表經(jīng)典C程序100例二級試題及答案單片機C語言入門?1.C程序設
2025-01-06 15:43
【摘要】面向對象程序設計語言C++電子科技大學示范性軟件學院1第一章引論?面向對象的目標傳統(tǒng)的程序設計方法是模塊化(或結構化)的,具體步驟為:1.整個軟件系統(tǒng)功能逐步細化為多個小的功能—功能劃分。2.多個小的功能對應由一個模塊(如函數(shù)、過程、分程序、子程序等)來實現(xiàn)。3.多個模塊
2025-10-04 22:20
【摘要】第二章VisualBasic簡介1第2章VisualBasic簡介本章要點:VisualBasic的集成開發(fā)環(huán)境(IDE)?可視化編程的基本概念?窗體、命令按鈕、標簽、文本框?VisualBasic工程的設計步驟?VisualBasic的幫助系統(tǒng)第二章
2025-01-12 20:29
【摘要】第2章函數(shù)第2章函數(shù)函數(shù)的定義與使用函數(shù)調用機制遞歸函數(shù)默認參數(shù)的函數(shù)內(nèi)聯(lián)函數(shù)函數(shù)重載函數(shù)模板使用C++系統(tǒng)函數(shù)第2章函數(shù)函數(shù)的定義與使用在編輯一個大型程序時,即使各個函數(shù)的前后順序不
2025-01-12 15:42
【摘要】第一章 C語言程序設計概述-習題答案1?算法的描述有哪些基本方法??答?1、自然語言2、專用工具?2?C語言程序的基本結構是怎樣的?舉一個例子說明。?答?1、C語言程序由函數(shù)構成;2、“/*”與“*/”之間的內(nèi)容構成C語言程序的注釋部分;3、用預處理命令#include、#define可以包
2025-06-26 11:57
【摘要】第十章文件(時間:1次課,2學時)第十章文件學習目的與要求:文件是計算機中經(jīng)常使用的一個重要內(nèi)容。本章在敘述文件概念的基礎上,介紹文件的基本操作和應用,講解文件操作的基本過程,使讀者熟悉c語言中有關文件處理的庫函數(shù),建立和使用存儲在外部介質上的數(shù)據(jù)文件。第十章
2025-01-19 11:03
【摘要】返回1第四章利用MFC開發(fā)Windows應用程序本章導讀理解MFC的概念和作用。理解Windows應用程序的特點和運行機制。掌握利用MFCAppwizard創(chuàng)建Windows應用程序的步驟和方法,弄清MFCAppwizard所創(chuàng)建的應用程序中所產(chǎn)生的主要類及其功能、組成文件和程序的框架結構。
2025-01-07 01:57
【摘要】第六章函數(shù)(時間:5次課,10學時)第六章函數(shù)學習目的與要求:一個實用的C語言源程序總是由許多函數(shù)組成,這些都是根據(jù)實際任務,由用戶自己來編寫的。在這些函數(shù)中可以調用C提供的庫函數(shù),也可以調用由用戶自己或他人編寫的函數(shù)。但是,一個C語言源程序無論包含了多少函數(shù),C程序總
【摘要】2022/2/91?本章學習重點掌握內(nèi)容:?面向對象的分析?面向對象的設計與實現(xiàn)第8章面向對象程序設計方法與實例2022/2/92第8章面向對象程序設計方法與實例?面向對象方法學概述?面向對象的模型?面向對象程序設計過程?電梯模擬系統(tǒng)2022/2/93
2025-01-12 15:45
【摘要】2021/11/121第18章模板2021/11/122講授內(nèi)容?類屬機制?函數(shù)模板的定義與使用?類模板的定義與使用2021/11/123類屬機制(1/2)?從邏輯功能來看,有些程序非常相似,不同之處只是處理對象(數(shù)據(jù))的類型?例6_4中的程序voidsortArray
2025-10-07 13:35
【摘要】第18章C語言常用算法?本章的學習重點◆了解起泡排序、選擇排序及合并排序算法◆掌握快速排序算法◆掌握折半查找算法◆了解二叉樹的概念及其簡單操作什么是算法算法的程序公式:程序=數(shù)據(jù)結構+算法?1.計算機算法計算機算法主要有兩類:數(shù)值運算算法和非數(shù)
2025-01-09 01:07
【摘要】第5章分支結構程序設計?本章的學習重點◆簡單的if語句◆if-else語句執(zhí)行規(guī)則◆嵌套的if-else語句◆switch語句◆break語句◆嵌套的switch語句結構化程序設計思想?1976年,NiklausWirth提出:程
2025-01-09 00:59
【摘要】第14章繼承講授內(nèi)容?繼承和派生的基本概念?繼承的定義?在派生類中重定義基類的函數(shù)?基類和派生類對象的轉換?類指針的使用?繼承關系中構造函數(shù)、析構函數(shù)之間的關系?多重繼承?復合與繼承的關系繼承和派生的概念(1/2)?實體之間的關系?有(has_a)——類的
【摘要】第7章指針講授內(nèi)容?指針的定義與運算?指針與數(shù)組的關系?字符串函數(shù)?指針與const限定符?傳遞指針參數(shù)?動態(tài)內(nèi)存分配方法?函數(shù)指針指針的定義?指針:具有確定屬性的地址?屬性決定了以該地址為起始地址的存儲空間(數(shù)據(jù)
【摘要】第5章函數(shù)講授內(nèi)容?函數(shù)的定義和函數(shù)原型?函數(shù)調用和參數(shù)傳遞機制?函數(shù)重載?存儲類別和作用域?遞歸函數(shù)設計和函數(shù)的遞歸調用?類的復合?預處理指令模塊化程序設計(1/3)?復雜問題一般可以分解為若干稍簡單的問題?每個問題的解決對應一個模塊的求解?解決復雜問題的系統(tǒng)一般由