教師培訓(xùn)講ppt課件(存儲版)
【正文】 是目標(biāo)的制定必須切實，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。十三、把握處理問題的力度根據(jù)學(xué)生的年齡特征和個性差異，班主任在處理問題時如果能針對學(xué)生的心態(tài)，做到緩的適時，急的恰當(dāng)，將會收到事半功倍的效果。因此，班主任除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還需要經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行 “ 班興我榮。 班主任要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。 在教學(xué)工作中不能只顧自己所任教的學(xué)科，而要對其他學(xué)科經(jīng)常進(jìn)行關(guān)注，當(dāng)其他任課教師有事外出時，要主動接替上課，這樣會使班級工作更加和諧，堅決反對班主任擠占和挪用其它學(xué)科的教學(xué)時間。通過總結(jié)認(rèn)識不足吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。 班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。當(dāng)學(xué)生做了一件好事時，他迫切想得到班主任的表揚，如果班主任不能抓住時機及時表揚，即使后來再補上，效果也不夠理想。學(xué)生有進(jìn)步或發(fā)生問題時進(jìn)行家訪，可以與家長取得密切聯(lián)系，使學(xué)生能進(jìn)一步提高可及時妥善地解決問題。 有目標(biāo)才有動力。有什么樣的班主任，就會帶領(lǐng)、培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生，所以班主任的以身作則，嚴(yán)以律己，是形成班級學(xué)生良好、高尚的道德情操的必要條件之一，也是當(dāng)好班主任的基本要求。 言行一致要注意以下幾個方面： 、制度，必須如期執(zhí)行，要有始有終，切忌虎頭蛇尾。 要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。另外，班主任必須具備誠實、正直、語言文明、言行一致、表里如一、言傳身教的良好道德品質(zhì)。 班主任老師不能以自己不會或不是自己所教的科目而拒絕回答學(xué)生，如果產(chǎn)生這種現(xiàn)象學(xué)生就會對班主任失去信任，同時也會降低在學(xué)生當(dāng)中的威信，如果班主任能夠通過自身的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到 “ 不令而行 ” 的效果。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。那么，如何做一名新時代的班主任，下面我談?wù)勛约旱目捶ā?022年 9月序言基礎(chǔ)教育是每一個公民接受教育的起點。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。n 俗語說 “ 打鐵先要自身硬 ” ，要做好班級各項工作，必須加強自身建設(shè)。 三、身正為范、嚴(yán)格要求n 教育是面向未來的事業(yè)，學(xué)生常常把教師看作知識、智慧、理想人格的化身。四、尊重孩子，理解寬容n 現(xiàn)在，社會上有一種提法 “ 理解萬歲” ，成人需要理解，學(xué)生更需要理解、更需要寬容。n 當(dāng)學(xué)生自己動手干一些事，或根據(jù)教師的指令完成了力所能及的要求，教師所給予
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