206t多媒體綜合電教室方案(存儲版)
【正文】 系統(tǒng)的媒體設(shè)備的品牌和型號無任何限制，更換設(shè)備時(shí)無需專業(yè)工程師重新對紅外編碼進(jìn)行設(shè)定； 1 系統(tǒng)操作方式多樣，不會因某項(xiàng)操作失靈而導(dǎo)致教學(xué)中斷，可任選下列方式：用鼠標(biāo)或鍵盤操作、用觸摸面板操作、用遙控器操作、用電腦觸摸屏操作、用液晶觸摸屏操作、用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)操作； 1 系統(tǒng)具有一鍵智能聯(lián)動功能。我們的控制系統(tǒng)模塊化設(shè)計(jì)，提供網(wǎng)絡(luò)TCP/IP 接口控制協(xié)議和類 Barco 的串行協(xié)議，具有極高的兼容性和可擴(kuò)展性。 美化環(huán)境。 第六章 系統(tǒng)的擴(kuò)充和發(fā)展 電腦 技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展將傳統(tǒng)的教學(xué)手段帶入一個(gè)全新的時(shí)代，借助先進(jìn)的信息技術(shù)，教師可以將所教授的內(nèi)容快速地傳達(dá)給學(xué)生，并對學(xué)生的反饋及時(shí)地做出反應(yīng)。 序號 設(shè)備名稱 數(shù)量 單位 序號 設(shè)備名稱 數(shù)量 單位 1 中央控制系統(tǒng) 1 臺 2 控制軟件 1 套 3 控制面板 1 塊 4 多媒體電腦 1 臺 5 視頻捕捉卡 1 塊 6 視頻展示臺 1 臺 7 投影機(jī) 1 臺 8 投影屏幕 1 幅 9 分配器 1 臺 10 卡座 1 臺 11 影碟機(jī) 1 臺 12 錄像機(jī) 1 臺 13 功放 1 臺 14 無線話筒 1 套 15 音箱 2 對 16 講臺 1 張 17 投影吊架 1 個(gè) 18 VGA顯示器 臺 19 學(xué)生話筒組 套 線材 1 套 合計(jì)（ RMB） 電教系統(tǒng)以學(xué)校的實(shí)際需求，而相應(yīng)調(diào)整功能和設(shè)備。 網(wǎng)絡(luò)控制。 化繁為簡。多媒體中央控制系統(tǒng)采用常用模塊全內(nèi)置方式，具有極高的穩(wěn)定性和可靠性，在廣泛采用的許 多學(xué)校內(nèi)幾乎沒有出現(xiàn)任何問題。教師通過直觀的控制臺操作，將復(fù)雜的電教設(shè)備（錄像機(jī)、影碟機(jī)、投影機(jī)、錄音卡座、實(shí)物展示臺等）及環(huán)境設(shè)備控制變得輕松自如。 * 投影機(jī)的亮度 必須保證室內(nèi)有足夠的照明強(qiáng)度，維護(hù)與會者的（視力）健康。無線衣領(lǐng)話筒為經(jīng)常走動的演講者使用，無線手持話筒則為學(xué)生發(fā)言時(shí)使用。方案配置主要有： 多媒體電腦；它一方面是計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)的載體，另一方面是中央控制系統(tǒng)的一個(gè)組成部分，同時(shí)還是網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的一個(gè)控制節(jié)點(diǎn)?？刂频脑韴D如下： 控制終端是網(wǎng)絡(luò)控制指令的發(fā)起者，控制終端發(fā)出的指令被翻譯成 TCP/IP 協(xié)議包，通過 Inter 或 Intra 網(wǎng)傳送到控制節(jié)點(diǎn)。使得投影輸出的視頻和電腦畫面比直接連接更清晰亮麗。 ? 柜體左側(cè)為電腦外設(shè)柜、內(nèi)空尺寸寬大，沿其高度方向可設(shè) 2～ 3 層隔板，每層隔板高度尺寸均可調(diào)，其間可放置：功率放大器、 VCD、錄像機(jī)、中央控制器主機(jī)等。配合遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制軟件，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)視和控多媒體綜合電教室解決方案 5 制。 面板下面一排 7 個(gè)設(shè)備選擇按鍵分別可以選擇影碟機(jī)、錄像機(jī)、展示臺、卡座、外接 AV、電腦、筆記本電腦的設(shè)備進(jìn)行控制，同時(shí)系統(tǒng)將影碟機(jī)、錄像機(jī)、展示臺、卡座、外接 AV、電腦、筆記本電腦的視頻或 VGA 信號自動識別通過投影機(jī)投影出來，音頻通過功放播放出來。面板除了提供影音設(shè)備的控制和信號源切換的控制按鍵外，還提供電動幕、兩組燈光和兩組窗簾的控制按鍵。其中 多媒體電腦、控制面板和遙控發(fā)射接收模塊是指令發(fā)送中心，中央控制主機(jī)、電源開關(guān)模塊、調(diào)光模塊則是指令接收和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。操作者需要對每個(gè)設(shè)備進(jìn)行控制，并要完成信號在設(shè)備間切換；另外對于環(huán)境設(shè)備（燈光、電動屏幕、窗簾等），也需要操作者經(jīng)常加以調(diào)整。通過高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)互聯(lián)，使得教師、學(xué)生之間能有效地實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的交流、共享。 多媒體綜合電教室 系統(tǒng)方案 多媒體綜合電教室解決方案 1 多媒體綜合電教室 目錄 第一章 前言 ................................................................................................................ 2 第二章 系統(tǒng)組成 .................................................................................................... 2 第三章 系統(tǒng)建設(shè)方案 .........
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