川教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第4～6主題測(cè)試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ 2 ） 錯(cuò) 誤 理由 （ 3 ） 錯(cuò) 誤 理由 （ 4 ） 錯(cuò) 誤 理由 （ 5 ） 錯(cuò) 誤 理由 四、 分析材料 （一） 中日兩國(guó)是一衣帶水的鄰邦。 2022 年元旦，日本首相小泉純一郎又一次以內(nèi)閣總理大臣身份參拜了靖國(guó)神社，激起中國(guó)人民和亞洲其他國(guó)家人民的強(qiáng)烈反對(duì)和憤慨。理由： 1911 年中國(guó)才出現(xiàn)飛機(jī)。 四、分析材料 （一）（ 1）九一八事變；不抵抗政策。 。理由：他已于 1898 年?duì)奚Ｖ灰圩∪诵南虮呈菦Q定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的主題 即可?！? 材料四： 圖一 中國(guó)人民歡慶抗戰(zhàn)勝利 圖二 日本正式簽訂投降書 請(qǐng)回答： （ 1）材料一中“日本在滿洲曾經(jīng)兩度戰(zhàn)爭(zhēng)”一是指日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，另一戰(zhàn)爭(zhēng)是什么 ？ 針對(duì)這一戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)民政府采取何種政策？ （ 2）材料二 中的《盧溝橋歌》與什么歷史事件有關(guān)？該事件有何重大影響？ （ 3）依據(jù)材料三，“五十年”前中日兩國(guó) 發(fā)生了什么重大的事件？給中國(guó)造成了怎樣的影響？ （ 4）材料四中的圖一、圖二“勝利”之間的關(guān)系是什么？ （二）閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 陜變事起，曾……通電主張 ……一致對(duì)外……不圖討伐……值茲強(qiáng)鄰壓境，國(guó)家民族危在旦夕，方謀解救之不暇，何忍再為箕豆之煎，況漢卿（即張學(xué)良）通電各項(xiàng)主張，多為國(guó)人所同情者，屢陳不納，迫以兵諫。還真是“無(wú)巧不成書”，在街頭，我有幸聽(tīng)到了譚嗣同充滿激情的演講，深受鼓舞。馬小虎同學(xué)寫了一篇題為《我的 1909》的短文。枝枝節(jié)節(jié)環(huán)四海，地角天涯邊一線。雁帛魚書應(yīng)共 妒，聲氣相通快勝箭。為什么會(huì)一張張紀(jì)實(shí)照片讓參觀者更加深入了解三大戰(zhàn)役 國(guó)民黨軍隊(duì)繳械后，我軍司號(hào)員吹響勝利的號(hào)角 解放軍發(fā)起沖鋒 歡慶勝利 這樣奇怪呢？你認(rèn)為奇怪嗎？為什么？ 三、 閱讀判斷 某班舉辦了一次 “ 穿越歷史時(shí)空 ” 的征文比賽。紫禁城真不愧為舉世聞名的皇家建筑！中午，我們品嘗了北京小吃。八年間的死亡流涉，苦難艱辛，在這一天獲得了報(bào)酬。如從國(guó)民黨方面講，
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