三嚴(yán)三實(shí)專題教育關(guān)鍵少數(shù)要心中有責(zé)不懈怠(存儲(chǔ)版)
【正文】 一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，才能促進(jìn)全黨積極響應(yīng)；以身作則，才能推動(dòng)全黨奮發(fā)進(jìn)取。 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。一來要嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。這從一個(gè)方面印證了，不正之風(fēng)尤其是“四風(fēng)”的病原體并沒有銷聲匿跡，頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，反彈回潮的危險(xiǎn)依然存在。從會(huì)議和《方案》的主要內(nèi)容看，這次專題教育活動(dòng)的特點(diǎn)有“三個(gè)明確”：對(duì)象明確，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，抓住了習(xí)近平總書記所講的“關(guān)鍵少數(shù)”。毋庸置疑，這是全面從嚴(yán)治黨的又一實(shí)招。十八大以來，中央抓問題、抓肅紀(jì)、抓整治，取得了明顯成效。 普列漢諾夫在《論個(gè)人在歷史上 的作用問題》中指出，一個(gè)偉大的人物之所以偉大，并不是因?yàn)樗膫€(gè)人特點(diǎn)使偉大的歷史事變具有個(gè)別的面貌，而是因?yàn)樗邆涞奶攸c(diǎn)，使他自己最能為當(dāng)時(shí)在一般的和特殊的原因影響下所發(fā)生的偉大社會(huì)需要服務(wù)。
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