屆上海市浦東新區(qū)中考二模語文試卷及答案(存儲版)
【正文】 織小網(wǎng) 兜，斜背在身上很帥！” ④那時的中國，已經(jīng)到了人手一冊《毛主席語錄》的時期。我說：“先給我編吧。 ? 大榮姨也有點冒火的樣子，又說了一個“不行”，就不再理我了。后來我再也未曾和大榮姨見過面，但我們共度的美好時光卻使我難以忘懷。 C． 渴望 再次聽到朋友說“那可不 行” 。（提示：可參照【材料二】表格信息） （ 5 分） 25．欄目二：點評上海迪士尼樂園的全球首創(chuàng)。 14．善于調查（ 1 分）研究分析（ 1 分）；要有質疑精神（ 1 分）。（ 1 分）所以這不僅是個人的成功，也在于方方面面的支持。（理由至少兩點 3 分，句式、語言表述 1 分） 示例：“媽媽，本書是獲獎作家曹文軒先生的代表作，我作為文學愛好者很想先睹為快，徜徉在作品的字里行間，既是一段美好的精神享受，又能適當緩解初三面臨中考帶來的壓力，還可以從中汲取寫作營養(yǎng)，借鑒構思創(chuàng)意，您就滿足一下我這小小的心愿吧。（ 1 分） 22．插敘（ 1 分）補充交代了湯姆森年輕時被救贖的經(jīng)歷（ 1 分），寫出他寬容、幫助“我”的原因（ 1 分），也和他斷腿的情節(jié)相照應（ 1 分），老人被救贖的經(jīng)歷和救贖“我”的經(jīng)歷相照應，（ 1 分）能更好地凸顯了用善 良去感化人、拯救人的影響力（ 1 分）。 （ 2） C（ 2 分） 10． A（ 3 分） （四）課外語段閱讀（ 12 分） 11．（ 1）發(fā)現(xiàn)、找到（ 2 分）（ 2）遺留、留下（ 2 分） 12．訴訟案件到了州府后（ 1 分），司馬悅觀察張堤的神情（神色），（辨識）識別他的話（ 1分），懷疑他說的（情況）不是真實的（ 1 分）。 12 幅大型馬賽克壁畫，生動展現(xiàn)了化身中國十二生肖的迪士尼及迪士尼 ?皮克斯動畫的角色，游客可與本命年生肖合影，留下特別記憶。（ 4 分） 22． 對 選文主旨的理解 最恰當 ． ． ． 的一項 是（ ）（ 3 分） A． 懷念和大榮姨共度的美好時光。因為是朋友，她才會斷然拒絕我那“走后門式”的請求?！? ? “就得先給我編。 ⑥這使我有點別扭。我和奶奶去她家時，見她正坐在一只馬扎上編網(wǎng)兜，用紅色透明的玻璃絲。 （ 5 分） （二）閱讀下文，完成第 19— 23 題（ 22 分） 大榮姨 ①大榮姨是保姆奶奶的一位鄰居，是我記事以來的第一個朋友。面對“顏值”的裹挾，很多人可能都無力抵抗。在這個家，或者她所在的任何場合，所有在場的人總是圍繞著她轉。在日常生活中，注重儀表、服飾、裝扮，既是個人修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是尊重他人的表 現(xiàn)。 D．揭示了只有讀合適的書才能成就事業(yè)的道理。 ③擢：提拔，提升。 （四）閱讀下文，完成第 10— 13 題（ 12 分） 劉子玄 ① ，名知幾，以玄宗諱嫌，故以字行。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。陳勝佐之，并殺兩尉。（ 2 分） 7．下列理解 不正確 ． ． ． 的一項是（ ）（ 2 分） A． “ 雨疏風驟 ” 是這首詞敘事、抒情的背景。（《江城子（《竹枝詞》） 2． ， 千騎卷平岡 。 6．這首詞表達了詞人 的情感。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。為壇而盟，祭以尉首。 D．陳勝和吳廣能力超群， 富有遠見 。 ② 楚：古代拷打責罰人的小杖 。 C．介紹了劉 子玄“ 以字行”的原因、讀書軼事及成就。 ③顏值，果真決定一切嗎？美當然是好的，擁有美麗的外貌，既能給自己增加自信，也能讓旁人賞心悅目。費正清曾經(jīng) 回憶說：“她是具有創(chuàng)造才華的作家、詩人，是一個有豐富的審美能力與廣泛
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