在家庭教育中享受快樂——家庭教育專題講座(存儲版)
【正文】 女的方式方法，但不少家長往往不重視在這方面的學習，缺乏技巧，結果教育效果可想而知。別的同學回家都有飯吃，我卻沒有。于是，在大學里，高分低能的現象愈演愈烈。并在家里分別為孩子配備了電腦、電子英語視聽設施。 [個案 2] 2022 年，江蘇省一位才三十多歲的父親，為拯救自己年僅 8 歲卻患上尿毒癥生命垂危的兒子，毅然決定用自己的一個腎臟換取孩子的生命。這批人，是中華民族的脊梁，對于兒女，他們是最無私的。而王家呢，孩子一家人的理想是孩子能上清華、北大，可是孩子最終進入了一所一般重點大學。張家看著自己可愛的女兒，心想既然上天把你送給了我們，那你就是我們永恒的快樂，讓我們在孩子的健康平安中享受天倫之樂！于是，他們抱起孩子唱呀、跳呀，祈求平安永在，快樂永遠。孩子的出生，給兩個家庭增添了無盡的喜慶，兩家夫婦都在思考看孩子的未來。高考后錄取通知發(fā)下來了，張家的女兒進入了一般的本科大學，張家認為孩子有書念就不錯了，更何況是大學本科，一家大小三親六戚高興得不得了，在女兒的 18 歲生日這一天舉辦隆重的女兒成人儀式，歡聲笑語從孩子的 0 歲伴隨著父母的快樂走過了十八年。他們用極單純的言行鼓勵和支持著兒女們從前些年的 “跳農門 ”到如今的 “讀個好大學 ”、“找個好工作 ”。在她死后，人們居然發(fā)現她手里捏著一張寄給兒子成婚的 1000 元（匯款單）匯票。兩歲時參加幼兒游泳培訓班，三歲聘英語家教，四歲進電腦快速識字班，五歲開始進藝術培訓中心學鋼琴和拉丁舞，六歲讀書后聘請美術家教，十二歲參加青少年宮的武術班，周六到奧數輔導老師家里接受奧數輔導。而中國呢？ …… 現狀四：把物資獎勵作為鼓勵孩子進步的重要手段 [個案 5] 據報載，海口市一位老總給孩子列了一份學習成績獎勵標準，期末考試每科統(tǒng)考考試成績比上學期每高出 1分獎勵 100元；考試名次在年級內每提高一個名次獎勵 1000 元；獲得班級三好學生獎 500 元，校級 1000 元、區(qū)級 2022 元、市級 10000 元；參加學科競賽區(qū)級一、二等獎獎 1000 元，市級一、二等獎 5000 元，省級一、二、三等獎 10000 元，全國一、二、三等獎去歐洲六國旅游 …… 現狀五：學生優(yōu)良的學習成績是最大的心愿 一些家長認為，只要成績好，孩子就能上大學，至于孩子的品德、習慣、個性、情感、體育、藝術等方面的培養(yǎng)并不重要。你們成天一個在外跑，一個在家打麻將?，F在說
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