【摘要】第一篇:七年級(jí)歷史練習(xí)題 第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)練習(xí)題 高效記憶 一、匈奴的興起 1、興起;秦漢之際,匈奴冒頓單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原,建立了強(qiáng)大的國(guó)家。 2、生產(chǎn)與生活;過(guò)著游牧...
2024-11-09 12:57
【摘要】第一課大家之“家”我愛(ài)我“家”1、?歸屬感的含義及表現(xiàn)含義:人都希望歸屬于某個(gè)團(tuán)體,成為其中的一員,并得到團(tuán)體的重視、尊重、關(guān)心和照顧。這種對(duì)團(tuán)體的依賴(lài)和需求的感覺(jué)就叫歸屬感。表現(xiàn):對(duì)校園生活的期盼,對(duì)老師、同學(xué)的想念,就是我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體的歸屬感。2、“家”的感覺(jué)(校園生活給我們的感受)(為什么我們熱愛(ài)我們的家——學(xué)校)?答:在這里①有家的感覺(jué)②是對(duì)
2025-06-09 21:30
【摘要】七年級(jí)下《科學(xué)》總復(fù)習(xí)第一章1.人有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)。皮膚有觸覺(jué)、痛覺(jué)、冷熱覺(jué)等感覺(jué)功能。2.手指的指尖部位觸覺(jué)神經(jīng)末梢比較集中(盲人閱讀盲文),手背上熱敏感神經(jīng)較多(測(cè)試溫度)。3.嗅覺(jué)的形成:氣味通過(guò)鼻腔,刺激嗅覺(jué)神經(jīng)末梢,嗅神經(jīng)將氣味傳到大腦的嗅覺(jué)神經(jīng)中樞(嗅覺(jué)中樞容易疲勞),從而形成嗅覺(jué)。聽(tīng)覺(jué)的形成:聲波經(jīng)過(guò)耳廓→外耳道→鼓膜(振動(dòng))→聽(tīng)小骨(
2025-06-07 13:42
【摘要】七年級(jí)歷史下冊(cè)期中復(fù)習(xí)選擇題部分第111課?第1課繁盛一時(shí)的隋朝?(2022·江蘇連云港,30)“北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之傳輸,其為利也博(豐厚)哉。”這反映出隋朝開(kāi)鑿的大運(yùn)河?A.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流B.促進(jìn)民貞觀之治?C
2025-07-17 23:56
【摘要】原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民(元謀人、北京人、山頂洞人)原始農(nóng)耕文化(河姆渡原始居民、半坡原始居民)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)(炎黃、堯舜禹)禪讓制朝代更迭重大事件重要制度戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦漢時(shí)期三國(guó)兩晉南北朝夏商西周春秋盤(pán)
2025-08-04 10:37
2025-08-04 22:45
【摘要】復(fù)習(xí)大綱——七年級(jí)·上資本主義的曙光—文藝復(fù)興新航路開(kāi)辟早期資產(chǎn)階級(jí)革命英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命資本主義制度的強(qiáng)心劑——工業(yè)革命知識(shí)梳理資本主義興起(1)14世紀(jì),資本主義萌芽在意大利一些城市首先出現(xiàn)(2)
2025-01-09 12:54
【摘要】繁盛的隋唐復(fù)習(xí)~制作人nuannuan7215一隋的統(tǒng)一時(shí)間:581年人物:楊堅(jiān)(隋文帝)年號(hào):開(kāi)皇統(tǒng)一的原因:,長(zhǎng)期分裂格局,南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,勵(lì)精圖治,采取一系列措施改革前朝制度,
2024-11-12 00:40
【摘要】第一篇:七年級(jí)歷史下冊(cè)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 七年級(jí)歷史下冊(cè)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一:中國(guó)古代政治 重點(diǎn):科舉制,三省六部制,宰相制度,元朝行省制度,明清君主專(zhuān)制統(tǒng)治,五個(gè)盛世局面 1、加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治措施: ⑴...
2024-10-24 19:45
【摘要】1七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料注意事項(xiàng)復(fù)習(xí):1.要理清知識(shí)脈胳,合上書(shū)也能知道每一課的題目是什么,里面講哪個(gè)時(shí)期,有哪些大事、主要內(nèi)容和人物。2.注意教材中每一課的“動(dòng)腦筋”,真正弄懂為什么。。注意《點(diǎn)撥》中一些大題的3.本提綱可以幫助復(fù)習(xí)和記憶,但只是基本綱要,還是要以課本為主。4.一些相似的知識(shí),自己進(jìn)行歸納。
2025-01-09 16:13
【摘要】西周為鞏固統(tǒng)治采用了哪兩種制度?此圖反映的是什么制度?宗法制規(guī)定天子、諸侯等的職位只有____有資格繼承。國(guó)人暴動(dòng)發(fā)生在哪一年?我國(guó)歷史上有確切紀(jì)年的開(kāi)始是___年。西周是__年滅亡的,最后一個(gè)國(guó)君是___。東周是從哪一年開(kāi)始的?東周的第一個(gè)王是誰(shuí)?
2024-11-07 03:00
【摘要】七年級(jí)歷史老師復(fù)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī),勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!以下是小編整...
2024-12-06 02:14
【摘要】第一篇:七年級(jí)歷史下教學(xué)反思 七年級(jí)歷史教學(xué)反思 第二單元第12課教學(xué)反思 本課比較復(fù)雜,在本課的教學(xué)中,我們以先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練以導(dǎo)學(xué)稿在載體的課堂教學(xué)模式,通過(guò)出示學(xué)習(xí)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)教學(xué),讓...
2024-10-14 03:27
【摘要】初一歷史復(fù)習(xí)提綱第一課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民文化代表距今時(shí)間體質(zhì)形態(tài)工具制造火的使用觀念社會(huì)組織生產(chǎn)活動(dòng)元謀人約170萬(wàn)年打制石器會(huì)使用火采集、狩獵北京人約70-20萬(wàn)年保留猿特征打制石器會(huì)使用火保存火原始群居采集、狩獵山頂洞人一萬(wàn)八千年和現(xiàn)代人基本一樣打制石器磨光、鉆孔人工取火審美氏族采集、狩獵、捕魚(yú)1、我國(guó)境
2025-05-11 22:31
【摘要】 七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第1課繁盛一時(shí)的隋朝一、南北重歸統(tǒng)一1、隋朝的建立時(shí)間:581年建立者:隋文帝楊堅(jiān)都城:長(zhǎng)安2、隋朝的統(tǒng)一時(shí)間:589年標(biāo)志是滅陳。思考:聯(lián)系南北朝歷史的特點(diǎn),想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后,隋朝能實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一?①長(zhǎng)期的分裂和戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一②北方:經(jīng)過(guò)南北朝的民