初二政治下學(xué)期期中復(fù)(存儲版)
【正文】 通信自由和通信秘密權(quán) , 侵犯了我的隱私權(quán) . (2)媽媽有監(jiān)護的義務(wù) ,她應(yīng)該通過哪些正確途徑了解我的思想 ? 談心 ,交流 ,找老師和同學(xué)了解我平時的表現(xiàn) (3)我該怎么辦 ? 要心平氣和的跟媽媽講道理 ,說明她的做法是不正確的 .請她要尊重我的隱私 .同時我也應(yīng)該體諒媽媽的苦心 ,平時多與媽媽交談 ,消除他們的顧慮 ,要正確的對待父母的教育 . 。 電視節(jié)目中對當(dāng)事人的圖像進行處理。 林某運用法律武器，維護自己的合法權(quán)益。 （ 3）被侵害人應(yīng)依法維護自己的權(quán)利，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、賠償損失；必要時可提起訴訟。 ②第一，小峰同學(xué)面對侵害， 不懂得用法律手段依法保護 自己的合法權(quán)益；第二，他對小陳實施綁架勒索， 侵犯 了小陳的 人身自由 權(quán)利；第三，伙同他人將小陳打死， 侵犯 了小陳的 生命健康權(quán) 。 小華 侵犯 了我的 姓名權(quán) ，是法律禁止和道德譴責(zé)的行為 公民有姓名權(quán)。 寫檢查的同學(xué)冒用他人姓名，給他人帶來一定的傷害，是一種侵犯他人姓名權(quán)的違法行為。 ? 2022年 5月 12日下午，四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏 震，黨中央、國務(wù)院向全黨全國全軍全國人民發(fā)出號召，把抗震救災(zāi)作為當(dāng)前最緊迫的任務(wù)，以對人民群眾高度負責(zé)的精神，堅決打好抗震救災(zāi)這場硬仗。 “ 遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康 ” 、 “ 關(guān)愛生命，遠離暴力害 “ 上下樓梯，請勿擁擠 ”“ 課間休息，請勿打鬧 ” ? 2022年 3月 26日是第十二個全國中小學(xué)生 “ 安全教育日 ” ，教育部、公安部等五部委日前聯(lián)合發(fā)出通知，要求加強中小學(xué)生的安全宣傳教育工作。 二、 “ 關(guān)愛他人的生命與健康 ” 。 ? （ 2） 我們在享有生命健康權(quán)的同時，還要注意保護他人的生命健康權(quán)，我們要見義智為，既要勇敢又要機智地同違法犯罪分子斗爭。 ? 小強 趕快來到電話亭，迅速撥打了 “ 110”報警。 ? 法律禁止做的堅決不做，是履行公民義務(wù)的重要體現(xiàn)。 伍某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？ 履行了哪些基本義務(wù)？ 公民的權(quán)利和義務(wù)之間是怎樣的關(guān)系？ 勞動權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、受教育的權(quán)利 受教育義務(wù)，依法服兵役義務(wù)，贍養(yǎng)父母義務(wù)，依法納稅義務(wù)。（ 2）公民在行使權(quán)利時，不得損害國家、社會、集體的利益。 正確做法： 理由： 建議朋友的家長找游樂場協(xié)商賠償事宜，協(xié)商不成向法院提出訴訟，要求該游樂場作出賠償。他還理直氣壯地說： “ 我有言論自由， 我愛 怎么說就怎么說 !” 正確做法： 理由： 你的好朋友在某游樂場游玩時因游樂設(shè)施質(zhì)量問題造成重傷。 （ 1）公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。由于守法經(jīng)營，按規(guī)定納稅，多次被評為先進分子，還被選為縣人大代表。 ? 說法片面。 ? 小明 認(rèn)為自己年齡小沒有救助的義務(wù)，還是自身安全重要，于是揚長而去。 ? 小海 善于借助社會力量，機智靈活地同歹徒作斗爭，符合道德與法律的要求，值得提倡。 ①我們有權(quán)珍愛生命 ,維護健康 ,積極鍛煉身體 ,提高健康水平 ,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神 ②有權(quán)在患病時及時醫(yī)治 ,恢復(fù)健康 ,增強體質(zhì) ③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護 注重自身生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害。 （ 3）請設(shè)計兩條有關(guān)校園安全的警示語。 “安全教育，警鐘長鳴”“關(guān)愛生命，過健康安全的生活”等。 第四
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