電工安全技術(shù)講座ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，在常規(guī)環(huán)境條件下也是允許的，但是在火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)環(huán)境中，則必須采取防暴電器，使火花電弧與外界環(huán)境隔絕。 發(fā)生火災(zāi)后，如火勢(shì)較大，現(xiàn)有的消防器材及人力難以撲滅，應(yīng)立即撥打火警電話“ 119”，說(shuō)明地點(diǎn)、火情、聯(lián)系方法或、電話號(hào)碼，派人路口 迎接。 切斷電源時(shí)，必須先切斷 斷路器 ，然后 再切斷 隔離開(kāi)關(guān)。泡沫滅火劑有導(dǎo)電性，不宜用于帶電滅火。 對(duì)于火勢(shì)小、火災(zāi)面積不大，用就地消防器材可撲滅的，應(yīng) 斷開(kāi) 距火源 較近 的 電源 。因此，必須加強(qiáng)電氣設(shè)備、線路的巡視檢查、維護(hù)、檢修工作。 c、電刷壓力不夠或接觸面粗糙造成打火發(fā)熱。 e 、管理不嚴(yán)、維修不當(dāng)，造成污穢或 小動(dòng)物 連電，而發(fā)生短路。 7)由于絕緣的損壞 或常時(shí)間 過(guò)電壓 ，使變壓器，電動(dòng)機(jī)等設(shè)備的鐵心渦流，磁滯增大而發(fā)熱。 但是當(dāng)上述條件不具備時(shí)，導(dǎo)體發(fā)熱量增加溫度升高以至燒壞設(shè)備絕緣而發(fā)生火災(zāi)或爆炸，導(dǎo)體過(guò)熱的原因有 ； 1)設(shè)計(jì)不合理 ，導(dǎo)線選擇 太細(xì) 電動(dòng)機(jī)與機(jī)械不匹配或容量轉(zhuǎn)距太小，或者導(dǎo)線電動(dòng)機(jī)開(kāi)關(guān)元件與生產(chǎn)環(huán)境不復(fù)，出現(xiàn) 小馬拉大車(chē) 現(xiàn)象。 間接觸電的防護(hù)措施 防止人體各個(gè)部位觸及正常情況下不帶電而在故障情況下才變?yōu)閹щ姷碾姎饨饘俨糠值募夹g(shù)措施、包括保護(hù)接地、接零、絕緣不良等。 各種運(yùn)行記錄是否填寫(xiě)規(guī)范； 安全規(guī)章制度是否健全及執(zhí)行情況； 電氣安全教育培訓(xùn)情況； — 安全知識(shí)競(jìng)賽、答辯、反事故演習(xí)、假設(shè)事故處理、急救演習(xí)等。 巡視檢查制度； 主要內(nèi)容是運(yùn)行點(diǎn)檢人員在工作中巡視檢查電器設(shè)備、線路的時(shí)間、線路、部位、要求及標(biāo)準(zhǔn)、記錄、處理意見(jiàn)等相關(guān)內(nèi)容。 復(fù)雜性； 電氣安全不僅有電氣技術(shù)，還有電子技術(shù)、微機(jī)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、傳感技術(shù)及機(jī)械技術(shù)。 我們?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中，已經(jīng)總結(jié)出了很多用電安全的規(guī)則和方法并且形成了安全用電保證體系。只有這樣，電氣系統(tǒng)才能正常運(yùn)行，我們才能在工作、生活當(dāng)中安全用電，讓電為人類(lèi)更好地服務(wù)。這兩方面都完整無(wú)缺、滴水不漏且面面俱到，從安全組織管理，技術(shù)手段到人員素質(zhì)，形成一個(gè)完整的安全體系。 交接班制度； 主要內(nèi)容是運(yùn)行人員、維修人員、電器操作人員交班、接班的要求和注意事項(xiàng)及必須交代的有關(guān)內(nèi)容。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1