高三歷史一輪復(fù)習(xí)第8單元第2課時(shí)世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化課件新人教版必修(存儲(chǔ)版)
【正文】 國(guó)之間經(jīng)濟(jì)差距的縮小。廣東文基， 36)歐盟建立的背景是 ( ) A．經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程中各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇 B．世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)且相互間消除了貿(mào)易障礙 C．中國(guó)加入世貿(mào)組織后使歐洲國(guó)家感受到競(jìng)爭(zhēng)壓力 D．上海合作組織的建立使歐洲各國(guó)急欲聯(lián)合自保 答案： A 研究思考預(yù)測(cè) ( ) ① 由單一經(jīng)濟(jì)部門(mén)擴(kuò)展到各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 ②由經(jīng)濟(jì)一體化到政治 一體化 ③由區(qū)域集團(tuán)化到經(jīng)濟(jì)一體化 ④由追隨美國(guó)到要求 建立平等伙伴關(guān)系 A.①② B．②③ C．③④ D．①④ 2． (如右圖 )是 1987年美國(guó) 《 時(shí)代 》 雜志的封面， 該圖反映的背景是 ( ) ，無(wú)力與日本抗衡 ，對(duì)美國(guó)態(tài)度強(qiáng)硬 解析： 材料反映了歐洲一體化的過(guò)程，它經(jīng)歷了由單一經(jīng)濟(jì)部 門(mén)擴(kuò)展到各種經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，由經(jīng)濟(jì)一體化到政治一體化。海南高考 )根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題： 東南亞國(guó)家聯(lián)盟簡(jiǎn)稱(chēng) “ 東盟 ” ，是世界上重要的區(qū)域性組織之一。 (2)成員國(guó)都是發(fā)展中國(guó)家；成員國(guó)社會(huì)制度不同；合作領(lǐng)域是先 政治后經(jīng)濟(jì)；政治目標(biāo)是地區(qū)穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)一體化水平低。 綜合評(píng)價(jià)： 良好。 A、 C、 D三項(xiàng)在 材料中沒(méi)有體現(xiàn)。寧夏文綜高考， 34)1991年 《 歐洲聯(lián)盟條約 》 、 1992年 《 馬斯特里赫特條約 》 和 1993年 《 哥本哈根協(xié)議 》 的簽訂表明，歐洲 共同體將發(fā)展成為一個(gè)擁有共同的貨幣、外交和安全政策與防務(wù)
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