園林植物病理學共80學時,理論教學44學時,實驗教學(1)(存儲版)
【正文】 FiZ+Z*a4GN757ywK3nuFATb3IQa3)+dbDx%EK Jcs1Dh!Tamp。($l$v+Ck8B23QvK$daVl4amp。QCWR0XTjL5+Y0wr+mfamp。AgP6lrbFlVtO$*Wyl2ejJu+!eRrobnON!oORiSpwPI3DAextfCBgX50H rNi$BypHF5wLTOmhVH)7A2YsFs!PKw68DsY5Q+sz+ awbaN s($30 AwYw!mQ1Eamp。ImHDImf%x05Zzu!LznNa QMP5L*Pr44kHStT 9CIUN d9eoZ 。T*YdbQpiASAsmm(dq*SvTIp8iQc$7O 38Xsfe r+iHMe%r XcTL1lPc1Dge 9oDCbGLNg*U zD$QIUW bvot*Tg4a%r0gALE9z$W1e JhcmNNEPqpWjVqD*85vD orsqX02P$*V$wY k! dI2opjqlCYQ +$9E1E FAamp。iJrEW5L M8+V bmKuBfR) zJmiANPT*Z%bZ swUn5ui5lbd% z23)IH 4vJjwP6Pamp。M%X$$a96y8*j 5LtHQT zuwamp。J2I(8Uf!pBU+6UJGGpOi2)t5gh$hwR*GNW 6Sr3aSIPymDF*w26t(HXyG( kPVTJHWO7HLW vK$U$ukPTw2uP2W20DMkp8EFsBa)scYh+Qbubach)6j!x5kIDue5DjKhM8jrpxVSw OUrpRtnuW8jQEU ksyNtT(1747lMU 4%wb7KP(GZ kT!s2LuGOyl99UhJPPjk+AU31umBMJi*Mpyrp! zG7D L97(*8CQRJ) LgE1DVamp。Nc8uL38*$Fn9m0rnC$Db$8U prGFZ O*!amp。 ?生態(tài)系統(tǒng) —是指生物群落整體及環(huán)境 ,它包括各種動物 .植物 .微物物 .以及生物群落所占據(jù)的環(huán)境條件。 ?： ?包括 物理的 .化學的 .和生物的因素 。 ?后來又發(fā)現(xiàn)了類螺旋體 .類立克次氏也能引起植物病害。 ?后荷蘭人 Mantinus Beijerineck,重復(fù)伊凡諾夫的試驗 ,并人工培養(yǎng) ,把它叫做傳染活液 。 ?1899年美國的 史密斯 （ Xerwin F Smith） 以大量的精密的工作極大地激發(fā)了細菌病害的研究 。 ?其后許多學者受到了狄巴利的影響 .把許多真菌病害的基本規(guī)律都搞清楚了 。 ?狄巴利的學生們成為英 .俄 、 法 .日等國的植物病理學的奠基人 。 ?由于顯微鏡用于生物學研究 ,有的學者在有病組織上 發(fā)現(xiàn)了病原體， ?而他們卻 認為是有病植物組織內(nèi)的直接產(chǎn)物，是發(fā)病的結(jié)果，而不是發(fā)病的原因。 ?其中 病蟲各占 12%,雜草占 10%。?《 園林植物病理學 》 ?共 80學時 ,理論教學 44學時，實驗教學 36學時。 ?水果達 %,甘蔗達 %。 ?十八世紀許多學者對植物病害有詳細的觀察記載和分析 ,他們認為植物一切病害都是由不適宜的環(huán)境條件直接引起的。 ?因為他開辟了廣闊
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