【摘要】第十章求職方法?學(xué)習(xí)要求?了解：求職的原則，求職的實(shí)施步驟，面試的有關(guān)知識(shí)。?掌握：職業(yè)信息的來源于分析方法，求職信的寫作，面試方法。?學(xué)習(xí)要點(diǎn)?1、職業(yè)的基本認(rèn)識(shí)?2、職業(yè)信息的把握?3、求職的實(shí)施?4、求職信的寫作?5、應(yīng)試方法第一節(jié)求職的原則一、求職基本原則（一）
2025-05-01 04:42
【摘要】第三章??記賬方法????????????????????????第一節(jié)???會(huì)計(jì)科目與
2025-05-07 01:34
【摘要】第三章創(chuàng)造方法群智法組合法模仿法移植法替代法列舉法設(shè)問法還原法信息法創(chuàng)造成果＝創(chuàng)造欲望＋創(chuàng)造思維＋創(chuàng)造方法（頭腦風(fēng)暴法，brainstorming）美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家奧斯本1939年提出。創(chuàng)造學(xué)誕生標(biāo)志。
2025-05-07 12:35
【摘要】第二章方法設(shè)計(jì)方法使用基礎(chǔ)運(yùn)算符與表達(dá)式流程控制語句算法設(shè)計(jì)舉例q方法首部的聲明方法修飾符方法返回值類型方法名(形式參數(shù)表)q方法體是一個(gè)語句序列，具體描述方法的返回值、方法的參數(shù)和方法在類的成員變量之間的關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)方法的功能。q方法的返回值是方法向調(diào)用值返回的數(shù)據(jù)。若返回值類型不是v
2025-04-30 18:16
【摘要】*西華大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)課程組管理學(xué)院SCHOOLOFBUSINESSXIHUAUNIVERSITY第二章記賬方法1*西華大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)課程組?本章目的：?掌握會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)記賬方法之一：復(fù)式記賬（借貸記賬
2025-04-29 03:45
【摘要】問題1.2022年高考考試中，某地有考生有2萬名，如果為了了解這些考生數(shù)學(xué)的主觀題的得分情況，我們應(yīng)該怎樣做？2.今有某燈泡廠生產(chǎn)的燈泡10000只，怎樣才能了解到這批燈泡的使用壽命呢？數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究如何有效地收集，整理，分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù)，并對(duì)所考慮的問題作出推斷或預(yù)測(cè)，直至為采取決策和行動(dòng)
2025-05-05 18:46
【摘要】welding第頁12022年6月1日星期三五、電渣焊(ESW)(electro-slagwelding)電渣焊是利用電流通過液態(tài)熔渣產(chǎn)生的電阻熱作為熱源進(jìn)行焊接的方法動(dòng)畫welding第頁22022年6月1日星期三1.厚工件可一次焊成；應(yīng)用：適用于焊接厚度30mm以上
2025-05-04 05:22
【摘要】第六章社會(huì)調(diào)查方法報(bào)表制度普查重點(diǎn)調(diào)查典型調(diào)查抽樣調(diào)查制度化的經(jīng)常性調(diào)查專門組織調(diào)查全面調(diào)查非全面調(diào)查第一節(jié)統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度、普查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度由政府部門組織，采用
2025-05-03 18:18
【摘要】第四章酶分子的修飾與應(yīng)用?第一節(jié)酶分子的主鏈修飾?第二節(jié)酶的側(cè)鏈基團(tuán)修飾?第三節(jié)酶的組成單位置換修飾?第四節(jié)金屬離子置換修飾?第五節(jié)酶分子的物理修飾?第六節(jié)酶分子修飾的應(yīng)用?酶是具有完整的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的生物大分子。酶分子的結(jié)構(gòu)決定了酶的性質(zhì)和功能。當(dāng)酶分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí)，將
2025-01-06 09:41
【摘要】修飾我的演講稿泰山版小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè)第3課?教材分析：本課是教材本著由淺入深的原則，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)如何美化文檔，進(jìn)行文字格式和段落格式的簡(jiǎn)單設(shè)置，本課是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)今后word知識(shí)的基礎(chǔ)。?學(xué)情分析：本課是第一單元的第三課，之前兩課學(xué)生已經(jīng)對(duì)word有了基本的認(rèn)識(shí)，了解如何創(chuàng)建保存word、窗口界面的組成和文字塊的
2025-07-24 23:18
【摘要】酶的分子修飾Enzymemodification通過主鏈的“切割”、“剪接”和側(cè)鏈基團(tuán)的“化學(xué)修飾”,以改變其結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及生物活性等.這種應(yīng)用化學(xué)方法對(duì)酶分子施行種種“手術(shù)”的技術(shù)或在體外將酶分子通過人工的方法與一些化學(xué)基團(tuán)(物質(zhì))，特別是具有生物相容性的物質(zhì)，進(jìn)行共價(jià)連接，從而改變
2025-01-06 08:57
【摘要】同學(xué)們你們知道什么是比喻句么？比喻句就是打比方，生活中較為常用，例如：男同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻像一只只小老虎。女同學(xué)都美麗漂亮像一朵朵盛開的鮮花。同學(xué)們聽完了老師說的比喻句，是不是特別高興呢？這就是比喻句的魅力，想不想和老師一起來學(xué)習(xí)比喻句。好，今天我們就來認(rèn)識(shí)一下我們的新朋友比喻句。什么是比喻句?比喻句
2025-08-05 01:06
【摘要】擬人句：,又悄無聲息地走開。。，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。。,似乎正在對(duì)著你微笑。。,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。9.風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。。，吟唱著歡樂的歌兒。，樹上金紅的果子露出了
2025-08-04 17:43
【摘要】拿來主義——比喻論證教學(xué)目標(biāo)?學(xué)習(xí)掌握比喻論證的論證方法。?復(fù)習(xí)《拿來主義》中運(yùn)用了比喻論證的句子，體會(huì)比喻說理的好處。因?yàn)樽嫔系年幑?，得了一所大宅子。大宅子：文化遺產(chǎn)魚翅鴉片姨太太煙槍煙燈大宅子里的遺產(chǎn)精華部分益害并存有害、反面教材封建腐朽之
2025-08-15 22:20
【摘要】機(jī)械本身的因素起重機(jī)械設(shè)備本身存在由于設(shè)計(jì)、制造欠佳、使用維護(hù)不當(dāng)造成的缺陷,使其他因素在十分完好的狀態(tài)下,也有可能發(fā)生重大設(shè)備或人身事故。雖然近年來起重機(jī)械于設(shè)計(jì)制造問題發(fā)生的事故所占比例不大,但這仍然是值得重視的原因。而且由于后期的使用維護(hù)不當(dāng)造成設(shè)備的缺陷以致發(fā)生的安全事故,仍占起重機(jī)械事故的相當(dāng)一部分比例。人員的因素
2025-01-17 02:47
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