人力資源管理-【本科課程ppt】-第十一講職工培訓(xùn)與管理人員開發(fā)(存儲版)
【正文】 由人事管理部門盤點(diǎn)本企業(yè)管理人才庫（包括教育和工作經(jīng)歷、職業(yè)愛好、工作績效評價(jià)等方面的資料），以確定當(dāng)前聘用的管理人才狀況； ⑶畫出管理人員安置圖。 ⑻其他方法 如領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格培訓(xùn)、人際關(guān)系能力培訓(xùn)等。 4．高級管理人員開發(fā)成功的關(guān)鍵因素（人力教材 P282） ⑷ 成功的高級管理人員開發(fā)活動包括三個(gè)主要因素，即每年的接班計(jì)劃；有計(jì)劃的在職開發(fā)活動；企業(yè)內(nèi)部特定的經(jīng)營管理教育計(jì)劃加上選用某些大學(xué)教學(xué)計(jì)劃。 。即理想地說，應(yīng)當(dāng)圍繞清晰的哲學(xué)和目的來開展高級管理人員開發(fā)活動。 ⑶企業(yè)外研修班 ⑷與大學(xué)相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃 ⑸角色扮演 ⑹行為模仿 3．管理人員脫產(chǎn)培訓(xùn) ? ⑺ 企業(yè)內(nèi)部開發(fā)中心 一種以企業(yè)為基地，讓有發(fā)展前途的管理人員去做實(shí)際練習(xí)以進(jìn)一步開發(fā)管理技能的方法。它包括企業(yè)內(nèi)教學(xué)計(jì)劃，如授課、輔導(dǎo)和輪流作業(yè)；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃等。成功的導(dǎo)向活動的安排與組織，離不開這兩方面人員的通力合作。 ⑵ 獲得對環(huán)境和職務(wù)的了解 他們想要知道他們所進(jìn)入的企業(yè)的性質(zhì) 、 目標(biāo) 、 宗旨 、 價(jià)值觀 ， 工作與生活的規(guī)范 ， 所在部分 、 上司 、 同事的狀況 ， 自己所擔(dān)任的職位的作用 、 地位 、應(yīng)盡的職責(zé)與職享受的權(quán)利等 。 1．職工導(dǎo)向活動的意義與作用 從深層次意義看 ， 導(dǎo)向活動對于培養(yǎng)職工的組織歸屬感意義重大 。任務(wù)分析與工作績效分析是確定培訓(xùn)需求的兩個(gè)主要技術(shù) 。 2． 培訓(xùn)過程與培訓(xùn)方法 培訓(xùn)過程包括四個(gè)步驟： 1) 評估培訓(xùn)需要 2) 建立培訓(xùn)目標(biāo) 3) 實(shí)施培訓(xùn) 4) 評價(jià)培訓(xùn)效果 評估個(gè)人或工作需要 培訓(xùn)什么 建立培訓(xùn)目標(biāo) 目標(biāo)應(yīng)是明確和可試題的 實(shí)施培訓(xùn) 在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn) 評價(jià)培訓(xùn)效果 從組織行為學(xué)的角度來講 ， 存在著兩種不同的學(xué)習(xí) 。 1．職工培訓(xùn)的目的 ?企業(yè)培訓(xùn)的目的有四項(xiàng)： ?育道德 、 建觀點(diǎn) 、 傳知識 、 培能力 。 雇員培訓(xùn)在滿足企業(yè)這些方面的需要中起著決定性的作用 。此外 ， 企業(yè)培訓(xùn)還應(yīng)培養(yǎng)職工根據(jù)所面對的具體情況獨(dú)立解決問題的能力 。 3． 培訓(xùn)需求評估 開展培訓(xùn)活動的第一步就是要確定需要進(jìn)行什
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