高等教育報表ppt課件(存儲版)
【正文】 溝通 ?非語言重要性 ?非語言溝通技巧 ? 利用空間 ? 利用物體 ? 姿勢手勢 ? 表情目光 ? 口頭非語 ? 利用接觸 ?教學(xué)總結(jié) 什么是說服 ? ? 說服是一種溝通過程 ,在此過程中交流者按照其自己的信息，希望使一個或一群受眾自愿地形成、交流某些觀點或行為。償還短期負債需要動用企業(yè)的流動資產(chǎn) 。包括企業(yè)所擁有的現(xiàn)金、設(shè)備、廠房和存貨等。 期初倉庫存有學(xué)生套裝600套 ， 每套 100元 ， 庫存原料 2萬元 。 報表編制的越經(jīng)常越能及時地了解企業(yè)的盈虧狀況 。 模塊 7 如何經(jīng)營一家企業(yè)？ 主題 8 財務(wù)報表 教學(xué)目的 在本次課結(jié)束時，使參加培訓(xùn)的學(xué)員： ? 使學(xué)生認識經(jīng)營中簡單財務(wù)報表的重要性。 ?教學(xué)目的 講解利潤表 練習(xí)編制 利潤表 講解資產(chǎn)負債表 練習(xí)編制資產(chǎn)負債表 ?教學(xué)總結(jié) 財務(wù)報表信息的需求者 ? 企業(yè)所有者 ? 企業(yè)債權(quán)人 ? 企業(yè)經(jīng)營決策者 ? 政府管理機構(gòu) ?教學(xué)目的 講解利潤表 練習(xí)編制 利潤表 講解資產(chǎn)負債表 練習(xí)編制資產(chǎn)負債表 ?教學(xué)總結(jié) 利潤表編制原理 利潤表是反映企業(yè)在某一時期內(nèi) （ 如一個月或一年 ） 經(jīng)營成果的財務(wù)報表 。 ?教學(xué)目的 講解利潤表 練習(xí)編制 利潤表 講解資產(chǎn)負債表 練習(xí)編制資產(chǎn)負債表 ?教學(xué)總結(jié) 利潤表編制案例 ABC公司 2021年 6月經(jīng)營學(xué)生套裝取得現(xiàn)金收入 22萬元 ， 賒銷產(chǎn)品并得到有效銷售憑證的收入 14萬元 。 ?教學(xué)目的 講解利潤表 練習(xí)編制 利潤表 講解資產(chǎn)負債表 練習(xí)編制資產(chǎn)負債表 ?教學(xué)總結(jié) 資產(chǎn)負債表編制原理 ? 計算資產(chǎn)負債表的公式是： ? 資產(chǎn)＝負債＋凈資產(chǎn) （所有者權(quán)益） ?教學(xué)目的 講解利潤表 練習(xí)編制 利潤表 講解資產(chǎn)負債表 練習(xí)編制資產(chǎn)負債表 ?教學(xué)總結(jié) 資產(chǎn)負債表編制原理 1． 資產(chǎn) 資產(chǎn)是由于過去的交易或事項形成并由企業(yè)擁有或者控制的資源，該資源預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益。 ?教學(xué)目的 講解利潤表 練習(xí)編制
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