1了解穆罕默德阿里改革的歷史背景。2簡述穆罕默德阿(存儲版)
【正文】 高考》 高考總復(fù)習(xí) 歷史( 配岳麓書社版 ) 選修一 歷史上重大改革回眸 首頁 上頁 下頁 末頁 【 解析 】 本題考查包稅制及其影響 ， 考查學(xué)生解讀材料 、 獲取信息 、 歸納概括歷史問題的能力 。 模仿歐洲建立的第一所學(xué)校是一個采用英國教學(xué)方法的算術(shù)學(xué)校 。 (2)接受歐洲文明影響 ， 發(fā)展社會生產(chǎn)力 。 歷史( 配岳麓書社版 ) 選修一 歷史上重大改革回眸 首頁 上頁 下頁 末頁 (1)據(jù)材料看 ， 阿里進(jìn)行了哪些方面的改革 ？ 這些改革會產(chǎn)生哪些效果 ？ (2)材料中是如何評價阿里改革的 ？ 你是否同意 ？ 為什么 ？ 【 答案 】 (1)內(nèi)容：建立近代學(xué)校；聘用外國人；建立近代企業(yè) 。3月 )閱讀下面材料： 穆罕默德 ② 由于馬木路克掌握著包稅權(quán) ， 因此馬木路克最終成為阻礙埃及社會進(jìn)步的最反動的力量 。 ——埃及史學(xué)家迦白魯諦 材料二 農(nóng)民的地位比用金錢買來的奴隸更為卑賤 。 【 答案 】 (1)建立近代化工業(yè)和近代化軍隊(duì) 。 而廠長大多是一些現(xiàn)役或退役軍官 ， 對組織生產(chǎn)一竅不通 ， 對貪污和剝削工人卻頗為在行 。 (2)同：發(fā)生于社會大變革時期；辮子和禮拜帽都被視為舊時代的象征；政府采取強(qiáng)制性措施 ， 意在加強(qiáng)社會變革 。 ——摘編自劉易斯 《 現(xiàn)代土耳其的興起 》 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 歷史( 配岳麓書社版 ) 選修一 歷史上重大改革回眸 首頁 上頁 下頁 末頁 【 例 】 (2020 歷史( 配岳麓書社版 ) 選修一 歷史上重大改革回眸 首頁 上頁 下頁 末頁 3． 軍事方面 (1)創(chuàng)辦步兵學(xué)校 ， 培養(yǎng)軍官 ， 招募士兵 ， 加強(qiáng)訓(xùn)練 。 3． 個人因素：阿里為維護(hù)自己的統(tǒng)治 ， 抵御外來侵略 ， 富國強(qiáng)兵 ， 意識到必須進(jìn)行全面的改革 。 (2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展蕭條 ① 盛行包稅制 ， 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭嚴(yán)重破壞 。 歷史( 配岳麓書社版 ) 選修一 歷史上重大改革回眸 首頁 上頁 下頁 末頁 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 2． 簡述穆罕默德 (3)階級矛盾激化：埃及的農(nóng)民和城市平民進(jìn)行各種形式斗爭 。 (2)以軍事工業(yè)最為重要 ，
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