【摘要】福樓拜家的星期天,教案 篇一：14福樓拜家的星期天教學(xué)設(shè)計 教學(xué)預(yù)備 1．理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容。 2．學(xué)習(xí)本文抓住特征，運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，并恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到...
2025-03-30 06:08
【摘要】難熬的星期天初中周記（合集）第一篇：難熬的星期天初中周記難熬的星期天初中周記時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，立即行動起來寫一篇周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是收集整理的難熬的星期天初中周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。昨天，我們小
2025-04-26 17:27
【摘要】《那個星期天》讀后感[范文模版]第一篇：《那個星期天》讀后感[范文模版]《那個星期天》讀后感范文讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是為大家收集的《那個星期天》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！赌莻€星期天》選自《務(wù)虛筆記》?！啊秳?wù)虛筆記
2025-04-05 14:10
【摘要】星期天早安問候語簡短祝詞 【篇一】星期天早安問候語簡短祝詞 1、安靜地生活，過著平常的日子，守侯淡泊的歲月，即使是坐在窗口邊靜靜地看云，偶爾，天空上有幾只小鳥飛過，微風(fēng)把自...
2024-12-07 00:01
【摘要】 難忘的星期天作文400字 篇一：快樂的星期天作文400字 星期天下午，媽媽去邵俊逸家還輪流日記本，我一個人在家極不情愿地做第一單元的數(shù)學(xué)試卷。過了一會兒，媽媽回來了，她興奮地說：辰辰，今天是邵俊...
2025-01-17 06:55
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《福樓拜家的星期天》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、能從人物的描寫中感受到人物的性格特征 2、學(xué)會從人物性格中體會到高尚的人格 3、了解在敘述、描寫中插入抒情...
2025-04-15 00:29
【摘要】精品資源第14課《福樓拜家里的星期天》教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)人物描寫的方法，讓學(xué)生默讀揣摩，比較幾個人物不同的寫法。二、讓學(xué)生學(xué)習(xí)場面描寫的方法。例如行文順序、材料剪裁、人物配置等，都可以從課文中得到啟發(fā)。三、課文詞語豐富，讓學(xué)生注意積累。教學(xué)重點學(xué)習(xí)人物描寫的方法，學(xué)習(xí)場面描寫的方法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入前一課中貝多芬中的任務(wù)介紹。如《羅曼
2025-04-17 07:26
【摘要】精品資源課時計劃備課時間：（）周星期（）教出時間：（）周星期（）2005年上期總第（）課時計劃課時第課時課題：福樓拜家的星期天教學(xué)內(nèi)容：了解課文，把握文章的描寫手法。教學(xué)設(shè)想作者憑著自己細致敏銳的觀察和生動傳神的筆墨，讓一個個人物活靈活
2025-04-17 08:00
【摘要】 9那個星期天 一、課前解析 整篇課文以表達情感為主，通過具體的事例、內(nèi)心獨白、融情入景來表現(xiàn)心情的變化過程。學(xué)生在閱讀文本中，體會到了文章表達情感的方法，以及“如何選擇合適的內(nèi)容寫出真情實感”...
2025-04-05 05:22
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 廣東端午節(jié)去哪玩 端午節(jié)即將到來，在廣東，有哪些好玩的地方值得推薦呢?以下是范文網(wǎng)小編為大家整理的廣東端...
2025-03-14 22:26
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 上海清明節(jié)去哪玩好 清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，在這個適合出游的節(jié)日，上海有哪些景點推薦呢?以下是范文網(wǎng)小編為...
2025-01-25 06:32
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 青島端午節(jié)去哪玩 青島是個好玩的地方，在端午節(jié)到來之際，大家不妨到青島玩玩，以下是范文網(wǎng)小編為大家整理的...
2025-03-15 03:30
【摘要】陵縣義渡中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級______學(xué)科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容2、學(xué)會從人物性格中體會到高尚的人格3、學(xué)習(xí)抓住特征運
2024-12-08 07:10
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《福樓拜家的星期天》教學(xué)設(shè)計4 教學(xué)設(shè)想 作者憑著自己細致敏銳的觀察和生動傳神的筆墨，讓一個個人物活靈活現(xiàn)地展示在我們面前。作者善于抓住人物外貌和性格特點，...
2025-04-03 21:07
【摘要】第一篇：今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河? 今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河?，我們坐公交車來到了森林公園，一進森林公園的大門，左右兩側(cè)全是郁郁蔥蔥的樹木：有細細長長的毛竹；有筆直的沙樹；還有不少我叫不出名字的樹木。接著，...
2024-10-13 13:45
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