【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)自我評價(jià) 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)自我評價(jià) 畢業(yè)自我評價(jià)1 人生的選擇總是存在著許多...
2025-01-17 02:44
【摘要】第一篇:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介完稿 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介 專業(yè)學(xué)科背景:環(huán)境藝術(shù)是一個(gè)新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程,是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè),涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、人...
2024-10-15 12:03
【摘要】藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃——數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)方向矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。一、培養(yǎng)目標(biāo)Ⅰ.面向新世紀(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才市場的需求培養(yǎng)有文理兩科特點(diǎn),以廣義建筑學(xué)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)藝術(shù)教育為主線的,適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)理論和造型能力,富有創(chuàng)造性的藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)學(xué)科知識(shí),具備較強(qiáng)適應(yīng)能力的應(yīng)用與研究型高級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。聞創(chuàng)溝燴鐺
2025-08-04 05:20
【摘要】?一、招生對象及學(xué)制????1、專業(yè)名稱:展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)????2、招生對象:高中畢業(yè)生及中職畢業(yè)生????3、學(xué)???制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)???培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適
2025-08-01 19:09
【摘要】藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方向)2011級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)及服務(wù)面向本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)修養(yǎng),具備藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面具有較強(qiáng)設(shè)計(jì)能力,適合市場經(jīng)濟(jì)需要,德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。學(xué)生畢業(yè)后可以在高校和研究單位從事設(shè)計(jì)教學(xué)和研究,或在各類企事業(yè)有關(guān)部門從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、汽車外觀設(shè)
2025-08-04 05:06
【摘要】第一篇:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 藝術(shù) PINGDINGSHANUNIVERSITY設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)2014屆畢業(yè)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 專 業(yè): 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè) 班 級(jí): 10環(huán)藝1班 學(xué) ...
2024-10-15 12:00
【摘要】第一篇:電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 為加強(qiáng)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)11級(jí)頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)管理,把頂崗實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處,特制訂電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。 一、實(shí)習(xí)目的頂崗...
2024-11-09 22:34
【摘要】藝術(shù)設(shè)計(jì)概論—設(shè)計(jì)的哲學(xué)主講:李德真事物的普遍性形成了哲學(xué)。設(shè)計(jì)哲學(xué),是關(guān)于設(shè)計(jì)領(lǐng)域根本觀點(diǎn)的學(xué)說體系,是設(shè)計(jì)普遍知識(shí)的概括和總結(jié)。如設(shè)計(jì)與與需求、設(shè)計(jì)的尺度、設(shè)計(jì)的內(nèi)容與形式、設(shè)計(jì)的美學(xué)等。一.人的需求與造物的功能(一).人的需求設(shè)計(jì)的對象是產(chǎn)品,但設(shè)計(jì)的目的并不是產(chǎn)品,而是滿足人的需要,即設(shè)
2025-03-20 13:54
【摘要】藝術(shù)設(shè)計(jì)賞析第三章世界各國的現(xiàn)代設(shè)計(jì)中國石油大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院中國石油大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)賞析第三章世界各國的現(xiàn)代設(shè)計(jì)第一節(jié)萌芽期的歐洲現(xiàn)代設(shè)計(jì)第二節(jié)德國現(xiàn)代設(shè)計(jì)第三節(jié)北歐的現(xiàn)代設(shè)計(jì)第四節(jié)美國現(xiàn)代設(shè)計(jì)第五節(jié)意大利現(xiàn)代設(shè)計(jì)第六節(jié)其
2025-01-19 00:54
【摘要】活動(dòng)二陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)第五單元環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)椅子的設(shè)計(jì)椅子只是為人們提供休息嗎?思考實(shí)用性審美性技術(shù)性材料性文化性椅子的特性中國明代家具中國清代家具1968年意大利一千零一夜的椅子可配合1000個(gè)白天
2025-01-07 22:40
【摘要】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概念弗蘭克·勞埃德·賴特流水別墅?弗蘭克·勞埃德·賴特是美國的一位最重要的建筑師,在世界上享有盛譽(yù)。他設(shè)計(jì)的許多建筑受到普遍的贊揚(yáng),是現(xiàn)代建筑中有價(jià)值的瑰寶。賴特對現(xiàn)代建筑有很大的影響,但是他的建筑思想和歐洲新建運(yùn)動(dòng)的代表人物有明顯的差別,他走的是一條獨(dú)特的道路。?賴特對于傳統(tǒng)的
2024-11-19 06:09
【摘要】園林藝術(shù)設(shè)計(jì)地被類喬木類灌木類灌木類?灌木的高度在3-6m以下,枝干系統(tǒng)不具明顯治理的主干(如有主干也很短),并在出土后即行分枝,或叢生地上。其地面枝條有的直立(直立灌木),有的拱垂(垂枝灌木),有的蔓生地面(蔓生灌木),有的攀援他木(攀援灌木),有的在地面以下或近根莖處分枝叢生(叢生灌木)。如其高度不超過;如地面
2025-03-22 06:54
【摘要】濟(jì)南大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)ArtDesignofInteriorDisplay設(shè)計(jì)制作:室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)?主要內(nèi)容:?1、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)概述?2、室內(nèi)陳設(shè)的分類?3、室內(nèi)陳設(shè)空間的作用?4、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法及原則?5、家具在室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用?
2025-01-08 14:48
【摘要】景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)原理主講教師:王凱一.空間組成的基本要素教學(xué)目的:1.了解設(shè)計(jì)是種意識(shí)性很強(qiáng)的活動(dòng),是一種有目的性的努力。2.了解空間的組成及各組成部分的主要特點(diǎn)中央美院“為坐而設(shè)計(jì)”的學(xué)生作品,引發(fā)思考生活中的一些日用品需要?jiǎng)?chuàng)意。問題:在這些以
2025-05-12 03:44
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:食?記憶——藝術(shù)動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作學(xué)生姓名:。。。。。。學(xué)號(hào):202178。。。。。班
2024-12-03 17:12